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第九章 小学儿童的自我意识 一、选择 1．人类意识的最高形式是( B )。 A、潜意识 B、自我意识 C、无意识 2．自我意识的形成要比个性的形成( C )。 A、晚 B、同步 C、早 3．自我意识的作用可归为一条，那就是( B )。 A、认识功能 B、调节功能 C、动力功能 4、小学生自我意识在（ A ）之间发展尤为迅速。 A、一、二年级 B、三、四年级 C、五、六年级 5.曾子说：“吾日三省语身”，这里的省是（ A ）的意思。 A、自我观察 B、自我分析 C、自我评价 D、自我监督 6、对自己的能力是否适合所承担的任务而产生的自我体验（C） A、自尊感 B、成功感 C、自信感 D、失败感 7、被比之为一个人内心的“道德法庭”的是（ D ） A、自我检查 B、自我控制 C、自我掩饰 D、自我监督 8、.学习成绩差的儿童通常是自我评价（ C ） A、过高 B、适当 C、过低 D、都不是 9、当别人不小心把脏水泼在你身上而赶昆向你道歉时，你尽管恼火但也表示：“没关系”。这种心理现象属于(C) A、自我检查 B、自我监督 C、自我体验 D、自我掩饰 二、判断 1．自我意识通俗地讲就是自我认识。( ╳ ) 2．在学习活动中，学习成绩对于儿童的自我评价起着主导作用。( ╳ ) 3