西医诊断学大纲 浙江中医药.docxVIP

《西医诊断学》教学大纲前言《西医诊断学》是医学生的必修课，是医学基础课向临床课程过渡的桥梁课程。课程教学内容（6版）重点内容主要有：问诊、检体诊断、实验诊断、心电图诊断。其它部分，未列入教学大纲中的内容，供学生自学参考。教学目标：要求加强问诊技巧的培训，掌握症状学内容，提升问诊能力；重点掌握头、颈、胸、腹神经系统的体格检查；掌握实验诊断的常见各项检查的临床意义；掌握心电图检查的方法、心脏房室肥大、常见心率失常、心肌梗塞的心电图特征；结合临床见习掌握病历书写，掌握初步的临床诊断思路。在诊断学教学过程中要注意引导学生努力学习和运用辩证唯物主义的观点、方法，去认识问题、分析问题和解决问题。不断提高独立思考、分析和解决问题的能力。诊断教学的基本要求1、学会问诊、了解常见症状的发生机理和临床意义。 2、掌握体检诊断的基本理论及基本方法，以及典型体征的发生机理与临床意义。 3、掌握实验诊断讲授内容的基本理论，临床意义与应用指征，并掌握血液、尿液、粪便三项常用临床检验操作方法。4、熟悉心电图各波形产生的基本原理，初步掌握正常心电图的各波的测量方法，并了解心电图检查的临床应用及其某些常见典型的异常心电图特征。 5、学会对各方面临床资料进行综合、分析的方法，在教学过程中，逐步使学生具有独立编写完整的住院病历和提出初步诊断的能力。教学目的要求和内容绪??论【目的要求】阐述诊断学是应用问诊、体格检查、化