《三颗枸杞豆》个性化教学设计 - 副本.docVIP

《三颗枸杞豆》个性化教学设计 云龙中学 李培洪 第一课时 教学目标： 1．分析人物形象，品味文章的语言，理解深刻含义。 2．品味文章的语言，理解深刻含义。 师生谈感言 1、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 2、生命是不可以变化的，但是生命的宽度是可以靠自己的努力增加的。 3、放弃时间的人，时间也放弃他。 今天我们就一起去解读，藏在“三颗枸杞豆”背后的关于“时光”的秘密。 三 黑板书写课题：三颗枸杞豆 ————程海 1、作者简介 程海，1947年生，陕西乾县人。1968年毕业于陕西乾县师范。1980年开始小说创作，至今共发表中短篇小说70多篇（部），其中《三颗枸杞豆》《漆彩》等小说获《小说林》优秀作品将及延河第一届文学奖。 2、认识生活中的枸杞豆 落叶灌木枸杞的果实 形状：圆形或椭圆形 颜色：红色 功用：入药（明目） 主产地：宁夏 3、感悟课文中的枸杞豆 自然界的事物是美的，但当人赋予它以特殊的意义后，它让你感受到的不仅仅是外在的美，更多的是它带给我们的感动与哲理······它引导我们去感悟、去思索······让我们一起领略课文中的枸杞豆吧。 　　（齐读课文。） 4、疏通字词 （1）、给下列红色字注音 枸杞(gǒu qǐ) 蚱蜢(zhà měng) 叶鞘(qiào) 蹑(niè)手蹑