《物业管理法规》课程标准《物业管理法规》课程标准.docVIP

《物业管理法规》课程标准 一、课程定位和课程设计 ㈠课程性质与作用 课程的性质 课程是物业管理专业的专业学习领域课程，依托于物业管理专业建设。 课程的作用 课程讲授了活，同时关注对学生素质的培养，使学生能够胜任未来就业岗位的要求，并保持可持续发展。 根据高职高专各相应专业的培养目标，按照综合职业能力的要求，本课程紧跟行业的发展趋势选取教学内容针对学生未来的就业岗位需要安排教学任务在教学内容中提出了素质培养目标，为学生可持续发展打好基础技能名称 → 情境描述→ 技能训练 → 技能考查 课程工作任务目标：根据高职高专各相应专业的培养目标，按照综合职业能力的要求，本课程的设置，旨在丰富学的知识结构，提高学的。通过课程学习，培养学意识，，提高实际能力。通过课程学习，培养学。 1 法律体系的基本架构 1、法律体系的基本内容 2、法律体系和法律条文的关系 3、法律条文之间出现矛盾时应该依据什么原则进行取舍 1、能够掌握不同法律文件在我国法律体系中的位置； 2、能够对具体问题的不同法律条文的适用做出准确的判断 2 乘车应否让座的评价 道德、习惯与法律的关系 法律评价和道德评价的异同 3、法律关系三原则 1、能够熟练的从法律角度评价案件，并排除道德习惯等非法律因素对案件评价的影响； 2、能够将复杂的多种法律关系构成的法律事实整理、分类成一个个简单的法律关系； 3、能够利用法律关系三