《走进秋天》综合性学习《走进秋天》综合性学习.docVIP

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  • 2017-01-02 发布于贵州
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《走进秋天》综合性学习《走进秋天》综合性学习.doc

同学们,寒来暑往,四季更替。你们都已经历了十几回这种周而复始的变化,季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆。今天,我们先放下你所钟情的春草春花春风春雨,避开你所喜爱的绮丽灵动、变化多姿的夏云,以及你所钟爱的幽雅素洁、飘飘洒洒的冬雪,而要与近在眼前、和我们共度朝夕的秋天握手。 今天这节语文综合性学习课的主题就是“走进秋天”,同学们分为“诗中品秋”、“文中探秋”、“脚下寻秋”三个小组,每个小组的同学在这两周都做了大量的资料搜集和整理,今天就要进行交流展示了。首先我们来看看这节课交流展示的要求:     (大屏幕显示交流要求):     a.对所展示的内容作适当的介绍。     b.以自己独特的方式谈谈自己的独特感受。     c.解说要富于感染力,听众能喜欢你的解说。     相信各小组已经做好了准备,这里就是你们交流展示的一个平台。下面就从“诗中品秋”小组开始,一起去感受秋天的魅力吧。     a.诗中品秋     组长:大家好,我们是“诗中品秋”小组。从古至今,“秋”就是文人墨客所钟爱的主题。历代咏秋诗篇不可计数,秋景处处美丽迷人皆可入诗。我们小组的同学们查阅了许多诗句,每人选择了一句自己最喜欢的与大家交流。     师:好,那谁先来呢?     生1:“树树皆秋色,山山唯落晖”—— 王绩《野望》     生2:杜甫的“八月秋高风怒号

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