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- 2017-01-02 发布于贵州
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该课获2012年第三届全国“商务印书馆·中语杯”中青年中学语文教师课堂教学大赛(初中组)一等奖。该教学实录刊发在《语文教学通讯》(B刊)2014年第7-8期合刊上(P.93-96页)。执教者为屯溪六中语文教师、程杨木工作室成员,整理者为黄山市教科院中学语文教研室主任、程杨木工作室成员。
《香菱学诗》教学实录
汪雅虹执教 王玲整理
课前热场: “同学们,今天是我们的第二次见面,俗话说,一回生,二回熟,老师问你们一个问题,你们可得告诉我真心话,行吗?是玩好,还是上课好?”学生说:“玩好,因为玩的时候无忧无虑,特别放松。”老师:“我相信这绝对是真心话!那上课好不好啊?”有学生说:“上课好,上课可以学到知识。”老师:“我提个建议,今天我们上课,就把玩的时候那种状态带到课堂学习中来,争取既放松心情,又能学到知识,好不好?” 学生说:“好!”
导入新课:
师:今天我们共同学习哪篇课文?
生:《香菱学诗》。
师:它是哪部小说的节选?
生:《红楼梦》。
师:今年的5月31日有一位杰出的红学大家去世了,他就是周汝昌先生,他曾经这样评价《红楼梦》,他说《红楼梦》是我们中华民族的一部古往今来、绝无仅有的“文化小说”,具有最广博而深厚的文化内涵,只有最有智慧的人才能读《红楼梦》。今天我们就要集合大家的智慧,通过对《香菱学诗》这个经典片段的学习来走近《红楼梦》。
预习检测:
师:昨天老师布置了任务,嘱
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