第一章信息系统信息系统.pptVIP

管理信息系统 《管理信息系统》经济管理学院 管理信息系统 经济管理学院：郭晓燕 Email: guo-xiaoyan@ 课程的性质、任务和目的 是经济管理类、信息管理类专业的必修课，是涉及多门专业基础课与专业课的综合性专业应用课程。 本课程的任务和教学目的是使学生掌握MIS的概念、结构和建立MIS的基础、MIS开发方法学、MIS开发过程各阶段的任务与技术等；使学生通过本课的学习，了解MIS在企业管理中的作用。并通过实践培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。 MIS学科与其它学科的关系 MIS是基于数学、计算机科学、管理科学等的一门综合性、边缘性、系统性的科学。 MIS知识体系结构 图2 MIS知识体系结构 学习内容 教材与参考书目 [1]朱顺泉. 管理信息系统原理及应用，机械工业出版社，2005年； [2]黄梯云.管理信息系统（第3版），高等教育出版社，2005年 [3]薛华成．管理信息系统（4版），北京：清华大学出版社，2004 [4]麦克劳德，谢尔（美）．管理信息系统：管理导向的理论与实践(第8版)，北京：电子工业出版社，2002年. 参考网站 内蒙古农业大学《管理信息系统》网络课程 清华同方知网（CNIK) 中国信息化－赛迪网/ 中国制造业信息化 / 计世咨询 / 课程要求 考核形式：期末成绩＋平时成绩 平时成绩：10％－30％ 要求： 1.上课 2.作业 第一章 信息、系统、信息系统 内容提要 MIS是一门综合性、系统性和边缘性学科，是在一些基础学科的基本概念上发展起来的，在学习MIS之前，本章将介绍有关概念，便于以后的学习。 第一章 信息、系统、信息系统 第一节 信息 第二节 系统 第三节 信息系统 第一节 信息 一、信息的定义 二、信息的分类 三、信息的属性 四、信息的度量 五、信息的生命周期 六、信息流 七、信息化 第一节 信息一、信息的定义 1.信息的定义（Information） （1）广义的信息定义： 观点一：信息是用以消除不定性的东西。 （信息论创始人申农，C.E.Shannon） 观点二：信息是人与外界交换内容的名称。 （控制论创始人维纳，Norbert Wiener） 观点三：信息是知识(Knowledge)。 观点四：信息是运动状态的反映。 总之，信息是一个社会概念，它是人类共享的一切知识、学问以及客观现象加工提炼出来的各种消息的总和。 第一节 信息一、信息的定义 （2）信息系统中对信息的定义： 信息是经过加工后的数据，它会对接受者的行为能产生影响，对决策者决策具有现实的或潜在的价值。 第一节 信息一、信息的定义 2.信息与数据 （1）数据（Date） 是事实的反映，是人们用来反映客观