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- 约4.63千字
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- 2017-01-02 发布于河北
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答案 B 猜想二 对动能定理的考查 命题依据:对近三年高考试题分析知,该部分为高考的高频考点,它涉及的题型非常全面,既有选择题、实验题,也有计算题、选择题、实验题以中等难度试题为主,计算题综合性强,难度较大,常常以高考压轴题的形式出现.命题常以生活生产、科技发展等为背景材料,考查的方式灵活多样,既可与动力学综合考查,也可与电磁学综合考查.预测2014年高考命题依然沿袭历年高考命题的特点,但会有创新.下面设计的考题是斜抛与传送带相结合的力学综合问题,突显应用动能定理的优越性. 试题设计 2.如图2所示,一水平传送带长3 m,离地面高2.4 m,以6 m/s的速度顺时针运行,其右侧紧接长为3 m的平台.一小物块从地面上的A点抛出,刚好以4 m/s的水平速度从B点滑上传送带,最终停在平台末端D点.已知小物块与传送间的动摩擦因数为0.5,不计空气阻力,g=10 m/s2.求: (1)小物块从A点抛出时速度的大小vA; (2)小物块在传送带上留下的划痕长度ΔL; (3)小物块与平台间的动摩擦因数μ. 图2 专题六 功和能 命题 地区 年份 考查内容及题号 功 功率 势能、动能、动能定理、功能关系 机械能守恒定律及其应用 课标 全国 2011 T16 2012 2013 T20(Ⅱ) 山东 2011 T24 T16 2012 T22 2013 T16 命题 地区 年份 考查内容及题号 功 功率 势能、动能、动能定理、功能关系 机械能守恒定律及其应用 广东 2011 T36 2012 T36 2013 江苏 2011 T3 2012 T3 T14 T14 2013 T9 安徽 2011 T24 2012 T16 T24 2013 T17 命题 地区 年份 考查内容及题号 功 功率 势能、动能、动能定理、功能关系 机械能守恒定律及其应用 浙江 2011 T24 2012 T18 2013 T17 福建 2011 2012 T17 T21 2013 T20 海南 2011 T9 2012 T7 T16 2013 T13 说明:以下物理概念、规律的叙述中,在后面的( )内正确的打“√”,错误的打“×”. 1.功是描述力在空间上累积效应的量,大小等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦,这三者的乘积,即W=Flcos α是标量. ( ) 3.当取地面为零势能面时物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积,即Ep=mgh,重力势能具有相对性和系统性. ( ) 5.物体因发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能,弹性势能属于发生弹性形变的物体. ( ) 6.动能定理 (1)内容:合外力对物体做的功等于物体动能的改变量. (2)表达式:W合=Ek2-Ek1. ( ) 7.机械能守恒定律 物体的动能、重力势能和弹性势能总量保持不变时,物体机械能守恒. 机械能守恒的条件:(1)有重力和弹力作用,没有其他力作用;(2)有重力、弹力以外的其他力作用但其他力不做功;(3)有重力、弹力以外的力做功但其他力做功的代数和为零. 表达式形式: ①能量守恒公式:Ep+Ek=Ep′+Ek′ ②能量转化公式:ΔEk增=ΔEp减 ③能量转移公式:ΔEA增=ΔEB减 ( ) 8.功能关系——功是能量转化的量度. (1)重力做的功等于重力势能的变化量即WG=Ep2-Ep1( ) (2)弹簧的弹力做的功等于弹性势能的减少量,即W=Ep1-Ep2 ( ) (3)电场力做功等于电势能的减少量,即WE=Ep1-Ep2.( ) (4)重力和弹簧的弹力以外的力所做的功等于机械能的变化量,即W外=E2-E1=ΔE ( ) (5)克服一对相互作用的滑动摩擦力做的总功等于摩擦产生的内能,即Q=W克 ( ) 答案 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.(1)×(订正:重力做的功等于重力势能的减少量即WG=Ep1-Ep2) (2)√ (3)√ (4)√ (5)√ 1.怎样判断一个力做功的情况? 提示:(1)根据力和位移的方向的夹角判断,此法常用于对恒力做功的判断.由于恒力所做的功W=Fl cos α,当α=90°,即力和作用点的位移方向垂直时力做的功为零. (2)根据力和瞬时速度方向的夹角判断,此法常用于判断质点做曲线运动时变力的功.当力的方向和瞬时速度方向垂直时,作用点在力的方向上的位移是零,力做的功为零. (3)根据质点或系统能量是否变化判断,彼此是否有能量的转移或转化.若有能量的变化,或系统内各质点间彼此有能量的转移或转化,则必定有力做功. 易混:某个力做功与物体克服该力做功. 2.如何求解恒力做功:变力做功和合力做功?主要方法有哪些?
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