【智慧测评】2015高考生物(人教版)总复习作业：必修2 第1章 遗传因子的发现 阶段质量检测【智慧测评】2015高考生物(人教版)总复习作业：必修2 第1章 遗传因子的发现 阶段质量检测.docVIP

阶段质量检测 1．(2013·福建四地六校联考)孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是(　　) A．①和②的操作同时进行B．①的操作是人工去雄 C．②的操作是人工授粉D．②的操作后要对雌蕊套袋 解析：在进行杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊(去雄)，然后套上纸袋；待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉，撒在去雄的雌蕊的柱头上，再套上纸袋，故A错误。 答案：A 2．孟德尔探索遗传规律时运用了“假说—演绎法”，该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想像提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是(　　) A．“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容 B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说内容 解析：A、B项所述内容均为实验中存在的事实或实验现象，不属于假说内容。因受科技发展水平的限制，孟德尔所在时期没有发现染色体结构，因此假说内容不包含遗传因子与同源染色体的位置关系。 答案：C 3．(2013·广东惠州调研)有关黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的表述，正确的是(　　) A．F1产生四个配子，比例1∶1∶1∶1 B．F1产生基因型YR的雌配子和基因型为YR的雄配子的数量比为1∶