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- 约4.62千字
- 约 7页
- 2017-01-02 发布于贵州
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一、 教材简析: ??????? 本册教材每个单元有围绕阅读训练点选编的课文3-4篇,1个习作训练和1个单元练习,本册教材的思想教育,分散在各个单元的听说读写训练中进行,不强求一个单元的思想教育围绕同一个中心进行。 ??????? 二、学期教学目标: ??????? 1、 能利用汉语拼音识字、阅读、学习普通话。掌握常用汉字304个。知道多音字要根据在词语中的意思确定读音,能认读学过的多音字,能用音序、部首方法查字典,在教师指导下,能从字典中选择恰当的意思。 ??????? 2、 会读写508个新词,懂得意思,一部分会口头或书面运用。能给部分学过的词语找出近义词和反义词。 ??????? 3、 铅笔能写得正确、端正、整洁、行款整齐。学写毛笔字,初步掌握基本笔画的运笔方法,能临贴写毛笔字。 ??????? 4、会正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文。会默写课文,边读边思考,提出不懂的问题,说出自然段的主要意思,理解课文内容。了解总起分述和并列两种连句成段的方法,能阅读程度适宜的儿童书报,了解主要内容。???????? 5、 能观察图画和事物,能说语句通顺连贯的话。学会用总分和并列句子写的一段话。初步学会写简短的日记。???????? 6、思想教育目标: 培养热爱祖国大好河山,热爱大自然的情趣和乐观、开朗、积极进取的精神。 ???????
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