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- 2017-01-02 发布于贵州
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永成教育一对一讲义
教师: 学生: 日期: 星期: 时段:
课 题 一元一次方程 学习目标与分析 学习重点 学习方法 知识回顾;自主学习 学 习 内 容 与 过 程 教 师 分 析 与 批 改 ?找等量关系式的四种方法
1、根据题目中的关键句找等量关系。
??? 应用题中反映等量关系的句子,如“合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人”、“桃树和杏树一共有180棵”这样的句子叫做应用题的关键句。在列方程解应用题时,同学们可以根据关键句来找等量关系。
??? 例如:买3支钢笔比买5支圆珠笔要多花0.9元。 每支圆珠笔的价钱是0.6元,每支钢笔多少钱?
???
??? 2、用常见数量关系式作等量关系。
??? 我们已学过了如“工效×工时=工作总量”、“速度×时间=路程”、“单价×数量=总价”、“单产量×数量=总产量”等常见数量关系式,可以把这些常见数量关系式作为等量关系式来列方程。
??? 例如:甲乙两辆汽车同时从相距237千米的两个车站相向开出,经过3小时两车相遇,甲车每小时行38千米,乙车每小时行多少千米?
???
??? 3、把公式作为等量关系。
??? 在解答一些几何形体的应用题时,我们可以把有关的公式作为等量关系。
例如:一个梯形的面积是30平方分米,它的上
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