一年数学第一、二单元一年数学第一、二单元.docVIP

第二册数学教案 第一单元位置 第一课时 上下.前后 教学内容:课本第1-2页。 教学目标： 1、使学生初步了解上下。前后的基本含义,会用上下。前后描述物体的相对位置。 2、使学生能够在具体情景中,感受数学与现实生活的密切关系。 教学重.难点： 用上下.前后描述物体的相对位置。 教具.学具准备： 长江大桥挂图(主题图).语文书.数学书.文具盒。 教学过程： 一、谈话激趣导入 同学们,新年刚过,在假期里,爸爸妈妈带你们去旅游吗?现在,老师也带同学们去一个地方旅游,好吗? 出示挂图或看课本主题图书(南京长江大桥) 同学们,把你看到的说一说.不过,老师有个要求;就是你们在说的时候,看谁能用上.下把它们的位置关系讲明白(轮船.火车.汽车) 如:汽车在火车的上面 火车在汽车的下面 (第1页下面“做一做”)二、联系生活激发儿童兴趣 1.看一看,我们宽敞.明亮的教室.说一说,你们看到了什么? 国旗在什么地方? 黑板在什么地方? 2.指名同学上台,说说眉毛.眼睛.嘴巴.头.脚的位置关系。 3.活动:拍手游戏,听反语拍手。 如;教师说上,你们在桌下拍手,教师说下,你们在上面拍手.看谁听得准,拍得对。 4.摆一摆 听口令把语文书.数学书.文具盒按上下口令摆好