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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 高尔基 伟大的作家 是 前苏联 伟大的作家 是 前苏联 高尔基是前苏联伟大的作家。 高尔基是一位伟大的作家,他很爱自己的儿子。 17.高尔基和他的儿子 ěr jī qī 高尔基 妻子 zāi xiá 栽花 彩霞 páng chà zǐ yān 脸庞 姹 紫 嫣 红 彩霞 栽花 脸庞 妻子 姹紫嫣红 高尔基 课文讲了他们之间的几件生活小事? 两件事: 栽花赏花(2~5) 写信教子(6~9)。 有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养。他的妻子带着儿子前来探望他。 高尔基的儿子只有10岁,个儿不高。来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了,他告别了爸爸,跟着妈妈回去了。 有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养。他的妻子带着儿子前来探望他。 高尔基的儿子只有10岁,个儿不高。来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了,他告别了爸爸,跟着妈妈回去了。 . . . . . . . . . 高尔基的儿子只有十岁,还没有镢头那么高。 闭上眼睛想象一下:蓝蓝的夜空,圆圆的月亮,衣带飘飘的嫦娥。感觉怎样? 课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的这幅画面,找出来读一读,看看你又有什么样的感觉? 到了岛上后,高尔基的儿子做了些什么?他为什么这样做? 来到爸爸身边以后,他顾不上 休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。 假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回 苏联去了。 春天到了,儿子种的花全都开 了。春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻 摇晃着,散发出阵阵芳香,引来了一 只只小蜜蜂。 (五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓…) 傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊! 高尔基欣赏儿子种的花时心情如何?为什么? 高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。 傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊! 高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。因为______________。 来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。 瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊! 春天到了,儿子种的花全都开了。春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着,散发出阵阵芳香,引来了一只只小蜜蜂。 傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊! 试着背一背吧: 春天到了,儿子种的花 。 春风吹来, 。 傍晚,彩霞 。 高尔基坐在院子里, 。 瞧,那些盛开的花朵多像 ! 你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 要是你留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀! . . . . . . . . . . 要是你留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀! . . . . . . . . . 你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 读一读,想一想: 要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀! 两句中的“美好的东西”分别指什么? “给”永远比“拿”愉快是什么意思? “给”:留给人们美好的东西。 “拿”:向人们索取。 “那时候,你会感到所
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