永仁一中党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节实施方案.docVIP

永仁一中开展党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节实施方案 根据《永仁县教育党委查摆问题、开展批评环节工作要求》的精神，结合我校在学习教育、听取意见环节中取得的成效，为扎实做好永仁一中开展党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作，制定如下实施方案。 一、时间安排 我校深入开展党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节从5月20日开始到7月10日结束。 二、工作要求和基本原则 在学习教育、听取意见的基础上，做好查摆问题、开展批评工作，是搞好党的群众路线教育实践活动的关键环节。要开展交心谈心活动，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，全面准确查找“四风”方面的存在的问题。要紧密联系本单位本部门和个人工作的实际，对照为民务实清廉要求，认真撰写对照检查材料，深入剖析存在问题根源。要组织召开高质量专题民主生活会，坚持批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。要明确整改提高的努力方向，为整改落实、建章立制奠定坚实基础。 三、工作步骤和方式方法 查找问题、开展批评环节工作分6个步骤 （一）从严从实找准突出问题（5月31日前） 重点聚焦校风不严、教风不正、学风不浓、党员作用不明显发挥，改革创新精神、勤俭节约意识不强，基础设施项目建设推进慢、教师培养培训力度不够、管理水平不高、师德缺失、敬业精神不强等问题找准查实“四风”问题并开展专项整治。 （二）专题“会诊”，开列“问题清单” （6月15日前） 领导班子和领导干部要在真正找准问题上下功夫。领导班子要对征求到的群众意见，召开专题会议进行“会诊”，注意从群众反映的切身利益问题中透视“四风”问题，从近年来发生的典型案例、重大事件中分析“四风”问题，从信访积案中查摆作风问题，从班级管理暴露出的问题中反思领导班子和领导干部的问题。党员领导干部要紧密联系思想、工作和生活实际，联系履行职责和运用权力情况，主动深查细照、认领问题，不能轻描淡写、避重就轻。党总支主要负责同志要带头查摆自身存在的“四风”问题，同时对领导班子成员存在的问题及时进行点明提醒。班子和个人的“问题清单”要相互对应，有人认领，对号入座，学校党政主要领导的“问题清单”由指导组组长把关，班子成员成员的“问题清单”由学校党政主要领导严格审核把关。 （三）全面深入开展谈心交心（6月25日前） 要安排充足时间，普遍开展谈心交心活动，把问题谈开谈实，把思想谈深谈通，消除隔阂、形成共识，为开好专题民主生活会和组织生活会打下基础。 1、相互谈心、指出不足。交心谈心要做到“四必谈”。学校党政主要领导同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管处室主要负责同志之间必谈，指导组与班子成员必谈。指出问题和不足，指明努力方向。党员领导干部要主动接受党员、群众约谈。谈心交心后，要形成专题民主生活会上的“批评意见清单”，“批评意见清单”经学校党政主要领导和指导组审核后，报教育党委教育实践活动领导小组办公室备案。党总支书记、校长必须掌握三个清单，即：自我批评清单、批评别人的清单和每一个同志接受批评的清单。 2、敞开心扉，以诚相见。谈心谈话要见人见事见思想，要带着问题谈，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。要出以公心同志式地谈，有话讲在当面，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。做到“五避免”：一是避免嘘寒问暖、闲聊家常；二是避免评功摆好、只说好话；三是避免只谈工作、不讲问题；四是避免泛泛而谈、偏离“四风”；五是避免避重就轻、无关痛痒。通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。谈心谈话主要内容要做好相关记录。谈心谈话情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。 （四）认真撰写对照检查材料（6月30日前） 1、对照检查材料要像、准、全、实、深。对照检查材料要写得实、画得像、找得全、挖得深。重点写清“四风”突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、指导组点明的问题要明确作出回应。领导班子的对照检查材料，还要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析。要对贯彻中央八项规定精神情况，特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况逐一作出说明；对是否存在把作风建设同推动教育改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题进行检查。对照检查材料要一风一风列出“四风”问题的具体表现、典型事例，深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织