润物细无声感恩父母活动课教学设计.docVIP

润物细无声——《感恩父母》活动设计 微山县驩城一中????段恒????2011年7月28日 10:48 苏瑞青于11-7-28 11:19推荐学会感恩是做人最基本的道德品质，感恩首先要感恩我们的父母。段老师的这个活动设计，无论从氛围的渲染营造，还是体验、升华、践行，都达到了较好效果，可谓晓之以理，动之以情，导致以行。整篇设计以浓郁的感情做做铺垫，以情激情，以情感人，以情导行。 文贵义于11-7-28 15:32推荐该设计特别注重情境的创设，通过音乐、视频、卡片制作等，拉近了与学生的距离，引起了学生的共鸣；该设计还注意培养学生的自主参与意识，发挥学生的主动性，如在卡片上写最想对父母说的话，回忆与父母在一起的幸福时光等，激发了学生的热情，教育的效果好。 吴育林于11-8-2 02:25推荐创设情境，设计问题，让学生在情境中感悟、在感悟中体验、在体验中提升情感是这一教学设计的特色，同时注意了理论逻辑与生活逻辑的有机统一，取得了好的教育效果。建议能在学生理解父母对自己的关爱这一问题上下功夫，真正抓住情感体验这一方式，相信会取得更好的教育效果。 润物细无声 ?? ——《感恩父母》活动设计 如果要问30年前的孩子和现在的孩子有什么不同，有一个比喻非常经典：“30年前，父母最担心的是孩子没饭吃；现在，父母最担心的是孩子不吃饭！”社会责任意识薄弱、艰苦奋斗观念淡薄、承受挫折能力下降、缺乏团队精神、