[中学联盟]江苏省淮安市新马高级中学高三政治一轮总复习课件:生活与哲学第九课.pptVIP

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  • 2017-01-02 发布于河北
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[中学联盟]江苏省淮安市新马高级中学高三政治一轮总复习课件:生活与哲学第九课.ppt

下列选项与“和实生物,同则不继”体现哲学道理相一致的是 ( ) A.世异则事异,事异则备变 B.一叶障目,不见泰山 C.君子和而不同,小人同而不和 D.死生有命,富贵在天 * 联系的根本内容 发展的根本动力 唯物辩证法的两个总特征 联系的观点 发展的观点 矛盾的观点是唯物 辩证法的根本观点P67 ——矛盾 ——矛盾 矛盾分析法,是我们认识世界和改造世界的根本方法。P67 ☆理解联系、发展、矛盾三者的关系:P67 联系的根本内容是矛盾即对立统一; 发展的根本动力是矛盾; 联系和发展是辩证法的总特征(基本观点) 矛盾是辩证法的实质和核心。 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。 (一)矛盾及其同一性和斗争性 一、矛盾的含义 二、矛盾的两种基本属性是同一性和斗争性 三、同一性和斗争性的关系 (二)矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 一、普遍性、特殊性的含义、表现及方法论 二、普遍性和特殊性的辩证关系 (三)主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 一、主要矛盾和次要矛盾的含义 二、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 (四)矛盾主次方面的辩证关系 一、矛盾主次方面的含义 二、矛盾主次方面的辩证关系 (五)两点论和重点论的统一 一、 两点论和重点论的含义 二、 两点论和重点论的关系 (一)矛盾及其同一性和斗争性 一、矛盾的含义 二、矛盾的两种基本属性是同一性和斗争性 三、同一性和斗争性的关系 点拨: 1、任何矛盾都存在着对立统一的两个方面,能不能说任何事物都有优点和缺点? 2、如何理解矛盾同一性的两个方面?(举例说明) 3、怎么理解同一性和斗争性的联系?(举例说明) (二)矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 一、普遍性、特殊性的含义、表现及方法论 二、普遍性和特殊性的辩证关系 点拨: 1、为什么同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面 也各有特殊性?(举例说明) 2、为什么说普遍性寓于特殊性之中?(举例说明) 3、为什么说特殊性也离不开普遍性?(举例说明) (三)主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 一、主要矛盾和次要矛盾的含义 二、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 点拨: 如何理解主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化?(举例说明) (四)矛盾主次方面的辩证关系 一、矛盾主次方面的含义 二、矛盾主次方面的辩证关系 点拨: 如何理解矛盾的主要方面和次要方面既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化?(举例说明) 主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 试一试: 复杂事物 一个矛盾 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 比较主要矛盾和矛盾的主要方面的异同: 要求看问题要把握本质和主流但又不忽视支流 要求做工作要抓重点、抓关键抓中心,但又不忽视一般 方法论 “抓主流”、“辨方向”、“识大局”(分析形势)、“判断性质”、“占主体”、总体上、总的看、本质 “重点”、“中心”、“关键”、“突出任务”、“核心问题”、“放在首要地位”、“重中之重”、“第一要务”、“首要任务”等 识别的依据 决定事物性质。常用在“看问题” 上,用于评价利弊,优劣,功过等。 决定事物的发展进程。常用在“办事情”,解决问题上,在事物发展过程中怎么找出问题关键 作用不同 复杂事物包含着许多矛盾中,主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用,而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。 联系 主、次方面指“矛盾侧面”,只能叫“一方”或“方面”。 主、次矛盾指“矛盾体”,可称为“一个”或“一种”,内部又含主、次方面。 内涵不同 “同一矛盾”而言,主次方面都只有一方。 相对“许多矛盾”而言,一般只有一个 外延不同 区别 矛盾的主要方面 主要矛盾 类别 (五)两点论和重点论的统一 一、 两点论和重点论的含义 二、 两点论和重点论的关系 点拨: 1、辩证法的两点论是有重点的两点论,而不是均衡论,如何理解? 2、如何理解重点论是看到两点中的重点,而不是一点论? C 例(2013年江苏高考)34、城镇化正在深刻地改变着中国。今天,中国的城镇人口已经超过了农村人口,“农耕社会,乡土中国冶逐渐转变为“工业社会,城市中国冶。城镇化加快了中国农村现代化的进程,一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。 在城镇化的浪潮中,大批村庄被合并,许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲“ 在希望的田野上冶描绘的那种“一片冬麦,一片高粱十里荷塘,十里果香冶的田园景象日益不再。有人伤感地说:“不要问我从哪里来,因为我已经没有故乡。” 结合材料,回答下列问题: (2)运用矛盾基本属性的知识,说明如何认识城镇化进程中城市文明与乡村文明的关系(6分)

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