初中科学 牛津上海版 七年级下册 第12章 宇宙与空间探索 力与空间探索 重力 （共30张PPT）.pptVIP

* 2、知道重力是如何产生的。 探究重力与质量的关系 3、知道重力的大小和方向。 4、知道重心的概念 1、了解万有引力的由来 熟了的苹果向地面下落． 空中的雨水落到地面上． 小实验 小实验 经过很多科学家研究，找到一个真理：宇宙任何两个物体都有相互吸引的力，这就是万有引力 贵州梵净山—蘑菇岩 1.定义: 3.施力物： 2.符号： 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。 G 地球 ◆探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。 1、猜想： 物体重力跟 有什么关系？ 质量 2.设计实验 ◆用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力，如右 图所示。 ◆实验记录表格 ◆重力与质量关系图象 重力G/N 质量m/kg 3、分析与论证 0.05 0.49 0.10 0.98 0.15 1.47 0.05 0.10 0.15 0.5 1.0 1.5 （学生操作读数） 实验结论： 或 G=m g G—— m—— g=9.8N/kg,它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。 物体所受的重力与物体的质量成正比。 重力——牛顿（N） 质量——千克(kg) 竖直向下 重力的方向指向地心 想想议议： 重力的方向指向哪里 四、重心 质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上． ——重力在物体上的作用点叫做重心 质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上． 用悬挂法寻找重心 质量不均匀、不规则几何体重心 G 加油呀! 课外训练 “不倒翁”的结构 高空走钢丝 G 课堂小结 1.万有引力： 2.重力： 3.重力的大小： G=m g G—重力—牛顿（N） m—质量—千克(kg) 4.重力的方向： 5.重力的作用点： 宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。 由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G 物体所受的重力与物体的质量成正比。 竖直向下（指向地心） 重心 填空题 选择题 计算题 结束 （通过实验探究） 2、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施加的。 　 重力 地球 1、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是 ；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做 ；地球上的所有物体都受到 的作用。 　 返回 万有引力 重力 重力 1、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的 奥妙是（ ） 　 A、里面有自动升降的装置B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的D、重力太小，可以忽略　 B 填空题 计算题 返回 2.下面关于重力说法中正确的是（ ） 　 A.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下 D.重力的方向是垂直向下的 C 计算题 返回 * ? ? ? ?