初中科学 牛津上海版 六年级上册 第1章 科学入学 简单的实验技巧 温度计和温度 (共28张PPT).pptVIP

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  • 2017-01-02 发布于河北
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初中科学 牛津上海版 六年级上册 第1章 科学入学 简单的实验技巧 温度计和温度 (共28张PPT).ppt

活动二:说一说温度计上的温度是多少? ℃ ℃ ℃ ℃ 1.体温计量程-20~100,分度值为1 体温计量程36~42,分度值0.1 2.体温计用水银来量温度,温度计则用别的 3.重点体温计玻璃泡上有一根细细弯曲的管,是为了让水银受热膨胀能通过它,遇冷收缩不通过它. 就不会下降。(所以用体温计时要甩一下,甩到35℃以下 )而温度计遇冷直接下降。 活动四:生活中各种 各样的温度计 * * 温度计和温度 物体的冷热程度叫温度。 活动一:观察温度计 1、温度计有哪几部分组成 ? (建议从上到下,从里到外观察) 2、温度计表面有什么信息? 3、你们还发现了什么? 温度计是玻璃制品,小心拿放,谨防破裂! 温 度 计 的 结 构 玻璃泡 玻璃管 红色液体 圆环 实验用温度计的结构 玻璃管 玻璃泡 刻度 0℃ 冰水 混合物 100℃ 沸腾的水 0℃ 100℃ 908070605040302010 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ℃ 温度的读写 读作: 摄氏度 写作: ℃ 温度的读写 读作: 摄氏度 写作: ℃ 零上温度自0℃向上数,数字越来越 ,表示温度越来越 ;零下温度自0℃向下数,数字越来越 ,表示温度越来越 。 大 高 大 低 活动三:使用温度计 1、手不要触摸温度计的玻璃泡 2、呼出的热气不要对着温度计 哪位同学的读数方法比较正确呢? 小明 小强 小芳 俯视 平视 仰视 偏大 偏小 正确 活动三:使用温度计 3、液面静止后,平视液面读数 1、手不要触摸温度计的玻璃泡 2、呼出的热气不要对着温度计 小研究 (1)体温计每一小格表示多少? (2)实验用温度计和体温计的构造 上有什么区别? (3)使用体温计时为什么可以离开身体后再进行读数? *

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