华师大版 七年级科学 上册 第4章 第一节 生物体 （共22张PPT）.pptxVIP

第5章 生物体的结构层次（第一节 生物体）思考 1.你到书店想以最快的速度依靠自己的力量找到科学参考书，你会怎么办？文教类初中教学类初中科学书店 2.你到超市想以最快的速度依靠自己的力量找到一瓶可乐，你会怎么办？食品类瓶装饮料超市饮料类分分类石头荷花蘑菇大肠杆菌艾滋病病毒一、动物的结构(以人体为例)：头部颈部躯干四肢头部 同桌之间相互观察,头部形状位置怎样?又有哪些结构特点?这些结构有些什么功能呢?眼 头部的主要功能是:耳从外界捕获信息,与外界环境交换物质鼻口头部 人的脸与其他动物的”脸”有何区别?人的眼、鼻、口都位于同一个平面上，如果不移动身体,为了扩大获取信息的范围，要借助于哪个部位？颈部位于头部与躯干之间，能使头部向左右转动，从而扩大头部感官从外界捕获信息的范围。2.躯干从腹面可分为从背面可分为躯干1.躯干通常是近似圆柱体形或扁圆柱体形,它是人体的主要部分.胸部腹部背部腰部臀部3.躯干的最外面为皮肤,内有肌肉、骨骼和各种内脏。? 多数动物能使身体运动，并发生位移，并使身体脱离地面从而保护身体，靠什么？四肢 人的附肢称为四肢，位于躯干上部的称为上肢，位于躯干下部的称为下肢。人的上肢，特别是手，具有许多功能。上肢(肩、上臂、肘、前臂、手）四肢获得解放,自由使用下肢（髋、大腿、膝、小腿、足）站立 行走思考与讨论你的手有哪些功能？生物学功能：如握、抓、推等人手特有的功能：制造和使用工具表达人类情感的功能：握手表示友好等在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。前肢演变成鳍状肢前肢演变成翅桫椤葫芦藓二、植物的结构分分类银杏海带桫椤葫芦藓被子植物种子植物裸子植物蕨类植物植物孢子植物苔藓植物藻类植物花叶主茎分枝芽侧根主根学以致用头部 颈部躯干四肢（附肢）鲫鱼青蛙扬子鳄鸡2、人手和猴的“手”在功能上有哪些异同？ 3、下述植物中，哪些有真正的根？①葫芦藓 ②海带 ③小麦 ④大豆4、在下列各类植物中，能用种子繁殖后代的有_____，没有种子，用孢子繁殖的有____①被子植物 ②裸子植物 ③蕨类植物 ④苔藓植物 ⑤藻类植物①②③④⑤本课小结头部颈部躯干四肢形状或位置结构及特点主要功能位于身体的前端 头部与躯干之间 近似圆柱体形或扁圆柱体形 位于躯干上部为上肢；位于躯干下部为下肢 通常有眼、耳、口、鼻等器官高等动物的颈柔软，能使头部向左右转动 腹面分为胸部、腹部。背面分为背部、腰部和臀部 许多动物的躯干上长有附肢，人的附肢称为四肢 从外界捕获信息，与外界环境交换物质。 扩大头部感官从外界捕获信息的范围。 保护、支持、循环、呼吸等功能 使身体能运动，并发生位移。下肢主要用来行走；人的上肢具有许多功能，如握住物体、制作工具、交流感情等 植物类别根茎叶花果实种子（孢子） 举例被子植物有有有有有种子苹果、玉米裸子植物有有有没有没有种子松、杉、柏银杏厥 类有有有没有没有孢子厥苔 藓 类假根有有没有没有孢子葫芦藓藻 类没有没有没有没有没有孢子紫菜、海带再见