华师大版 八年级科学 上册 第三章 第四节 物体的浮沉条件及其应用(第2课时) (共21张PPT).pptxVIP

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  • 2017-01-02 发布于河北
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华师大版 八年级科学 上册 第三章 第四节 物体的浮沉条件及其应用(第2课时) (共21张PPT).pptx

复习提问1、浸没在液体中的物体究竟是浮是沉,是由该物体所受到 和 的大小关系决定的。 浮力重力2、物体的浮沉条件:当F浮 G物时,? 物体上浮;当F浮 G物时,? 物体下沉;当F浮 G物时,? 物体悬浮。><=如果物体是实心的当 ρ物___ ρ液 物体下沉当 ρ物___ ρ液 物体悬浮当 ρ物___ ρ液 物体上浮,最后漂浮在液面>=<轮船3、思考:钢铁制造的轮船,由于ρ铁 ρ水,它该下沉,为何能漂浮在水面上?因为船是空心的,船和空气的平均密度比水的密度小4.4 物体的浮沉条件 及其应用(2)一.潜艇1、潜艇的大小体积一定,它的两侧有水舱。向水舱中充水时,潜水艇的自重就 ,潜艇就下沉。当用压缩空气将水舱里的水排出,潜艇的自重 ,潜艇就上浮。当水舱充至适当水时,潜艇自重等于所受到浮力时,潜水艇可以 在水中。增大减小悬浮2、潜艇的沉浮,是通过改变 来实现的。自身的重力 由潜艇的浮沉,你想到水中的什么?二、鱼鳔的功能鱼鳔的体积鱼是靠改变____________,从而改变_____来实现浮沉的。浮力平均密度鱼鳔起着调节鱼体 的功能水中的鱼是如何实现沉浮的?三、热气球气囊吊舱结构:热气球一般有 和 二个部分。原理:加热增大a.当对气囊中的气体 时,气囊体积 ,受到的空气浮力也增大,浮力大于重力时,气球就升空。b.热气球升空后,因气囊内的热空气逐渐冷却,气囊体积 ,当受到的空气浮力等于气球重力时,热气球就能在某一高度保持 。减小悬浮c.如果热气球气囊内的热空气温度降得过低,气囊体积更小,受到的浮力小于重力时,热气球就 。 下降氢气球飞艇利用空气浮力升空的还有思考:在气球、飞艇中充填的气体密度,是比空气大还是小呢?答:采用充密度比空气小的气体(氢气、 氦气、热空气)的办法,使它受到 的浮力大于重力而升空。四、船舶载重线 是船舶在 容许载重情况下自由浮于静水面时,船体 与 的交线。又可称为吃水线最大表面水面载重线思考:不同的区域和季节,载重线位置不同说明什么?轮船的大小用排水量来表示。排水量:船满载时排开水的质量。考考你一艘轮船的排水量是100t,当它满载时受的浮力是多大?解:F浮=G排 =m排g =100t×9.8N/kg =100000kg× 9.8N/kg =980000N小 结物体的浮沉是由重力和浮力大小关系决定的我们要改变一个物体的浮沉,通过调节重力和浮力的关系来实现。例如:(1)、若保持浮力不变,可改变自身的重力实现沉浮 (如潜艇)。(2)、若保持重力不变,可改变排开液体(或气体) 的体积即浮力实现沉浮(如鱼、气球)。五、密度计(比重计)1、作用:测量液体的密度。2、原理:物体的漂浮条件。3、特点: 上面读数小,下面读数大;刻度不均匀。练习题1、潜水艇在由水面下2米深处潜入到水面下20米深处的过程中,它受到的压强、浮力的变化情况是( )。 A. 压强增大,浮力增大 B. 压强增大,浮力不变 C. 压强不变,浮力增大 D.? 压强减少,浮力不变 B练习题2、从水底往水面浮的皮球,从它刚露 出水面到浮在水面上不动的过程中, 它受到的重力_____,排开水的体积 _____,受到的浮力_____ 。 (填“变大”或“变小”或“不变”)不变变小变小3、小华同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中,观察到静止时的情形如图所示,铅笔在甲杯液体中受到的浮力 在乙杯液体中受到的浮力;甲杯液体的密度______乙杯液体的密度。(选填“大于”、“小于”或“等于”) 等于小于练习题 4、一艘货轮的排水量是107kg,满载时该货轮受到 的重力是____N,所受的浮力是_____N(g=10N/kg)1081085、装满货物的轮船从大海驶向内河, 下列说法正确的是( )。 A. 轮船所受的浮力变大 B. 轮船所受的重力变大 C. 轮船排开液体的体积减小,船上浮一些 D.?轮船排开液体的体积增大,船下沉一些D练习题6、在煮饺子的过程中,可观察到如下现象:饺子刚放入时,沉在水底;煮一段时间后,就浮了起来。你能试着解释这些现象吗?提出问题:轮船从河里驶入海里,船会上浮些还是下沉些?分析:两次都是漂浮状态,它受到的浮力都等于它自身的重力,它两次受到的浮力不变,由于海水的密度比河水大,所以它排开海水的体积就小了,因此轮船要上浮一些。打捞沉船

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