第六章-思维与想象课件.ppt

一个食品店，一次接到一个刁钻古怪的顾客的订货单。上面写道：订做九块蛋糕，但要装在四个盒子里，而且每个盒子里至少要装三块蛋糕。这位顾客傲慢地说：贵店不是以讲信誉闻名远近吗？如果连这点小事都办不了，嘿嘿，今后还是把招牌砸掉算了 　　　　　　 男女思维大不同 第六章 思维与想象 本章内容 第一节 思维概述 第二节 思维过程及规律 第三节 概念的形成和掌握 第四节 解决问题的思维过程 第五节 想 象 第六节 思维规律在教学中的应用 第一节 思维概述 一、什么是思维？ 感觉和知觉：直接接受从外界输入的信息； 注意：对输入信息进行过滤的机制； 记忆：将信息转换为相应的代码并储存在头脑中； 思维：在以上心理过程的基础上对输入信息进行的 更深层的加工。 思维：是人脑借助语言、表象、动作， 对客观现实概括的和间接的反映。 思维的特点 1、思维是人脑对客观现实的概括反映 2、思维是人脑对客观现实的一种间接反映 　 3、思维是对经验的改组（以实践为基础） 思维是探索和发现新事物的过程。它需要人们 对头脑中已有的知识经验不断进行更新和改组。 概括性 间接性 二、思维的分类 1、根据思维过程的凭借物不同 动作思维：以实际动作为主要凭借物的思维 2岁前的儿童主要凭借动作思