13.旅鼠之谜讲述.ppt

你认识它们吗？ 教学目标 1． 理清文章思路，了解旅鼠的三大奥秘，培养学生研究能力。 2． 学习作者用“记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识”的写作手法 3． 理解并掌握本文运用的几种说明方法 第一大奥秘：繁殖能力惊人 旅鼠的繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年就有近百万后代。 第三大奥秘:死亡大迁移 数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。 本文是一篇科学小品，运用记叙文的形式，借助对话来介绍科学知识。 科学的内容与文学的形式相结合。 写一篇介绍动物奇异现象的文章，试着运用本文的写法。 可采用 “……之谜”的方式 时 间： 地 点： 人 物： 事情的起因： 事情的经过： 事情的结果： 有一天 巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址 “我”和丹尼斯?马洛拉斯先生 “我”捉到一只旅鼠。 “我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。 丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想。 自然界除了旅鼠之外，其它动物也有一些奇异的现象，你知道有哪些？ 在北美阿拉斯加的茫茫荒野上 ，生 长着一种狐狸，以鼠为生，是老鼠的天敌。但它们对老鼠的捕食也并非无所节制，当鼠群减少、狐群增加而严重威胁鼠群的繁衍的时候，狐狸们