第一节 第二课时 炼铁的原理.docVIP

三、炼铁的原理 一、教材分析与教学思路 本节课在学习了铁的性质和合金的基础上，学习炼铁的主要原理和我国钢铁工业的发展，既是对铁的知识的完善，又扩大了学生的视野。 “炼铁的原理”是本课题教学的重点。教案设计时，把铁的冶炼原理和实验室模拟工业冶铁原理的实验，设计成了探究内容，以使学生主动参与、深刻理解。对金属资源概况这部分内容的学习，也特意精心设计，一是对学生的视野进行了拓展，二是为他们将来高中的学习作铺垫。总之，本课题教案的设计，充分体现了学生为主、探究为主、教师引导这一特点。 二、教学目标 1.知识与技能 ①了解几种常见的铁矿石的名称和主要成分； ②掌握连天的主要反应原理； ③理解高炉炼铁的原料、设备、主要反应、尾气以及我国钢铁工业的发展状况。 2．过程与方法 ①通过观察、实验、阅读资料、联系实际等方法获取信息。 ②运用比较、分析、联想、分类等方法对所获取的信息进行加工。 ③能主动与他人进行交流与讨论，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 3．情感态度与价值观 ①通过对我国钢铁工业发展状况的介绍，对学生进行爱国主义的教育； ②关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。 ③逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。 教学重点: 炼铁的反应原理 教学难点： 任何设计实验（3－2）的实验步骤 三、教学方法及流程 学生讨论、师生共议、实验探究 环节：创设情景→提