小学生综一合素质评价实施细则.docVIP

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  • 2017-01-02 发布于湖南
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小学生综合素质评价实施细则为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神,根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和县教育局相关文件的要求,结合我校实际,特制定本工作细则。 一、指导思想 ????综合素质评价是贯彻国家的教育方针,全面实施素质教育的基本要求。在对学生实施综合素质评价时,应力求内容全面、客观,程序科学、规范,关注学生全面协调发展,关注学生的特长和潜能。评价要遵循导向性、可操作性、公平性和发展性原则。 二、工作机构与职责 ????? 1、学生综合素质评价工作领导小组: ????? 组 长: ????? 副组长: ????? 成 员: ????? [职责]? ????? 负责领导和管理我校学生生综合素质评价工作,负责制定《小学生综合素质评价实施细则》,具体组织实施评价工作,审定评价结果,受理咨询、申诉和复议申请。三、评价内容 学生综合素质评价的内容包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面,分解成若干项“关键指标”,作为学生综合素质评价的主要内容(详见附表)。 ????? 学生成长记录袋作为综合素质评价的依据之一,应收集能够反映学生学习生活过程和结果的资料,包括学生的自我评价、最佳作品(成绩记录及各种作品)、社会实践和社会公益活动记录、体育与文艺活动记录,教师、同学的观察和评价,来自家长的

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