五年级数学上复习第十九周数学教案.docVIP

苏教 版 第 九 册 年级： 五 学科： 数学 教学内容 P121 6、9题。 使用日期 1.6 课型 复习 主备人 陈绍亮 执教者 第 1 课时 / 总 82 课时 教学目标 进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法，能正确口算、笔算相应的小数加、减、乘、除法式题。 教学重点 进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法，能正确口算、笔算相应的小数加、减、乘、除法式题。 教学难点 进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法，能正确口算、笔算相应的小数加、减、乘、除法式题。 课前预习 教学活动过程设计 师、生活动预设 学习要点 改进建议 教学过程： 一、复习加、减法计算。 1、做p121第6题 指名两人板演，其余学生做在练习本上。 集体订正。 2、让学生说一说每组中两题有什么相同和不同的地方。 提问：为什么每组题里数字相同，得数不一样？ 这两组题在计算时有什么相同的地方？（小数点对齐相加减） 小数加、减法计算的关键是什么？（板书：小数加、减法，把小数点对齐） 二、复习小数乘法计算。 1、做p121第9题前三题。 提问：这两题有什么相同和不同的地方？ 指名一人板演，其余学生做在练习本上。 集体