五年级数学六单元备课.docVIP

单 元 教 学 计 划 内容 团体体操表演——因数与倍数 序号 6 使用人 授课时间 单元知识分析 本单元知识是整数认识的一次拓展，是在学生初步认识了自然数、、学习了四则运算以及初步认识因数和倍数的基础上学习的，是今后学习约分、通分和分数四则运算的重要基础。 本单元的主要教学内容是：2、3、5倍数的特征，奇数与偶数，质数与合数，分解质因数。 单 元 教 学 目 标 知识 与技 能 让学生经历2、5和3的倍数特征的探索过程，理解并掌握2和5的倍数的特征，会运用这些特征判断一个数是不是2和5的倍数；知道偶数和奇数的意义，会判断一个自然数是偶数还是奇数。理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数，体验从特殊到一般的认识发展过程。 过程 与方 法 经历观察、归纳、推理，获得什么是质数和合数的数学猜想，理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数，体验从特殊到一般的认识发展过程。使学生理解质因数和分解质因数的含义，初步掌握分解质因数的方法。 情感 态度 与价 值观 在学习活动中培养学生的观察、分析、比较、概括能力和推理能力，增强学生的探索意识，进一步感受数学的魅力。培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。 教学 重点 理解并掌握2和5的倍数的特征，理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数。 教学 难点 会判断一个数是不是2和5的倍数，能判