18.门前的小树死了讲述.ppt

* * * * 18* 门前的小树死了 读了课题后， 你想到了什么？想问些什么？ 光秃秃 集贸市场 菜摊 耐寒 干旱 分析 垃圾 适宜 商贩 污水 承担 措施 奖励 默读课文，想一想这篇课文是从哪几个方面写的。 现象 调查 分析 建议 这份调查报告的环节可以调换位置吗？为什么? 作者看到了哪些现象开始进行的调查？ 步量法 统计数据法 考察取证法 作者都运用了哪些调查方法？ 再读课文，找出小树非正常死亡的原因有哪些？ （1）默读这部分中第1自然段，并划出作者调查过程中有哪些做法？（2）默读这部分中第2自然段，并划出表示数字的词语。 学习“调查”部分。 步量 统计 画图 拍照 考察 列举数据 摆事实 （1）默读这一部分，思考：作者进行了哪些方面的分析？为什么要考虑这些？ （2）分析过程中有什么发现？ 学习“分析”部分。 第二：生长环境差。 第一：非正常死亡。 学习“结论”部分 （1）小组讨论：作者得出的结论对吗？为什么？ （2）小组合作朗读这部分内容，注意要读得具有说服力。 1. 气候适宜、无病虫害。 返回 调查结论：小树的死亡，是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。由于非正常死亡的树木较多，园林部门每年又得增加投资去补种，这真是一个巨大