人教版七年级第二课扬起自信的风帆练习.doc

人教版七年级第二课扬起自信的风帆练习 “我能行!” 1.由江苏省妇联组织的为期3天的“让我玩”城市流动儿童体育公益项目篮球训练营在南京市开营,来自该市20多所学校的近600名城市流动儿童参加了训练。该项目旨在让孩子们在“玩”乐中体验快乐,增强自信。自信一族应该是这样的(　B　) ①在思想上相信“我能行”　②在行为上表现“我能行”　③在情感上体验“我能行”　④在所有事上都敢自信地说“我能行” A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③ 2.“五四”青年节前夕,某校七年级(2)班老师让几个同学负责组织一个班会,几位同学思忖了一下,回答说:“行,我们能行!”这种表现是(　D　) A.自负 B.自卑 C.自尊 D.自信 3.(2011·天津)自信对于任何一个人都是至关重要的。下列体现自信态度的是(　D　) A.对别人说的话过于敏感 B.总以为命运在捉弄自己 C.不敢当众表达自己的想法 D.今天若不行,明天还能行 4.读漫画《信心十足》,下列对自信认识正确的是(　A　) 信心十足 ①自信使人有自强不息的力量　②自信的人不可能遭到失败　③自信能发挥一个人的潜能　④自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 5.(2011·山东烟台)在下列学校生活中,属于不自信的行为是(　D　) A.当老师为挑选800米长跑运动员为难时,小强同学挺身而出说“我能行” B.作业遇到难题时,我总是先自己思考,再请教老师和同学 C.“优秀班级”花落他班,班长对同学们说:“我们齐心努力,下学期一定能把流动红旗夺过来” D.学习好不好,全靠脑子灵不灵,再努力也没有用 6.下列属于自负表现的是(　A　) A.我是最优秀的,谁也不如我 B.相信自己,我能行 C.我虽然身体有缺陷,但思考问题一点都不差 D.我自己的智力水平不如人,所以我要努力学习 毕业生小王口才不错,在与用人单位代表面谈时自我感觉良好。一番海阔天空的高谈阔论以后,当对方问他的个人爱好是什么时,他竟得意扬扬地宣称是“游山玩水”,结果被用人单位毫不犹豫地拒之门外。据此完成第7~8题。 7.小王的失败是典型的　　　　心理造成的(　A　)? A.自负 B.自卑 C.虚荣心 D.自信 8.具有这种心理的人(　C　) ①过高地估计个人的能力,从而失去自知之明　②总是自以为是,自以为自己什么都懂,什么都会,夸夸其谈　③看不到自己的能力,不敢尝试去做任何事　④使我们保持心态平和,获得事业的成功 A.②③ B.①③ C.①② D.①④ 9.清华大学的夏帕克提江·吾守尔和曹良等人曾专门对家庭经济困难学生的心理健康状况进行了研究。他们研究发现,和其他的大学生相比,贫困大学生有许多优秀的品质,但同时,家庭贫困也造成了部分贫困大学生心理失衡,容易在学习上、生活上自我否定,认为自己是弱势群体而感到自卑。下列说法错误的是(　D　) 无形的压力 A.自卑是自信的误区 B.自卑的人缺乏自信,不相信自己的潜力 C.一些人常常觉得“我不如别人”,这种心态是自卑的表现 D.家庭贫困是产生自卑的根本原因 10.一年一度的校运会,何婷婷又站在了800米跑道的起点上,她的老对手——小学同学王丽和她紧挨着。婷婷的心里直打鼓:“王丽的实力不比我差,这段时间我又没训练,肯定跑不过她了。”紧张的比赛开始了,王丽和婷婷不分先后,可婷婷的心里老是在念叨:“坏了,她要超过我了,看来我真的要输了。”结果,王丽真的以微弱的优势取得了胜利。对这件事认识不正确的有(　D　) A.何婷婷输在了缺乏自信上 B.自卑妨碍一个人取得成功 C.自卑让人自我怀疑 D.“友谊第一,比赛第二”,何婷婷发扬了风格 11.巧手连连看(请把左边的言或行与右边的心理品质准确地连线) ①小力同学成绩不错,但他平时总不把同学放在眼里,期末考试前他跟同学们说:“这次我一定考得最好,你们谁都赶不上我。”成绩下来,有几位同学超过了他。　　A.自卑 ②当老师把出黑板报的任务交给兰兰时,兰兰微笑着说:“Yes,I Can!” B.自信 ③小林的脸小时候被开水烫伤,留下深深的伤疤。为此他总觉得同学们瞧不起他,从来不与同学们交往,整天愁眉苦脸,处于孤僻、悲观状态。 C.自负 ④刘霏在衣着上恰当修饰自己,言行举止大方得体。 D.自尊 答:①—C　②—B　③—A　④—D 12.在公众场合,沉默寡言的人都认为:“我的意见可能没有价值,如果说出来,别人可能会觉得很愚蠢,我最好什么也别说,而且,其他人可能都比我懂得多,我并不想让他们知道我是这么无知。”这些人常常会对自己许下渺茫的诺言:“等下一次再发言。”可是他们很清楚自己是无法实现这个诺言的。每次的沉默寡言,都是又中了一次缺乏信心的毒素,他会愈来愈丧失自信。 (1)你有没有经历过上述材料中所描述的类似情境