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教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
班别: 姓名: 学号: 成绩:
一、我会填。
1、一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。
2、一把三角板有( )个角,其中直角有( )个。
3、数一数下面图形分别有几个角。
( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角
4、二年级同学去电影院看电影,二(1)班去了39人,二(2)班去了32人,二(3)班去了28人,三个班大约一共去了( )人。
二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”。)
1、直角是角中最大的角。 ( )
2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大。( )
3、角有3个顶点和3条边。 ( )
4、直角没有顶点。 ( )
5、扇子有3个角。 ( )
6、直角不是角。 ( )
7、一个角的两条边越长,这个角就越大。 ( )
8、角的大小与边的长短没有关系。 ( )
9、角的两条边张开得大,角就大,角的两得边张开得小,角就小。( )
10、小刚身高125厘米。 ( )
11、三角板上的三个角中,最大的一个角是直角。 ( )
三、我会找。
1、下面图形哪些是角?在下面的( )里画“ √ ”
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、下面哪几个图形是直角?在下面的( )里画“√ ”
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、找出比直角小的角,在它下面的( )里画“√ ”
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、找出比直角大的角,在它下面的( )里画“√ ”
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、我会画。
1、画一条5厘米长的线段。 4、画一个直角。
2、画一条比5厘米短2厘米的线段。 5、画一个比直角大的角。
3、画一条比5厘米长2厘米的线段。 6、画一个比直角小的角。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
一、看图列式并计算。
1、 2、
有27个 有36个 ?只 19只
?个 一共有43只
□○□=□( ) □○□=□ ( )
3、 ⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙ 4、 ¤¤ ¤¤ ¤¤ ¤¤ ¤¤
( )个( ) ( )个( )
加法算式 加法算式
乘法算式 乘法算式
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