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                 XX年小学“最美少年”评选方案 一、指导思想
通过“最美少年”的评选表彰活动,建立学生身边的典型形象,引导学生争做心灵美、道德美、行为美的好少年。
二、评选范围
一至五年级学生每班各推荐一位
三、评选标准
1-3年级
                              项目
                              标准
                                                孝老爱亲
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                                  理解并接受父母及亲友的批评,不无礼顶撞。
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                                  天天主动与父母谈一次自己在学校内的学习情况或所见所闻。
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                                  外出时主动告知父母,未经父母答应不得在外留宿或迟归。
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                                  知道父母的兄弟姐妹名字及自己对他们的称呼。
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                                  知道父母的生日、爱好、工作岗位,了解主要亲戚的工作岗位。
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                                  路遇师长时要主动问好。
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                                  在妇女节、教师节、重阳节等节日里,为师长奉献爱心。
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                        不吵闹打断师长们正在进行的谈话。
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                                  积极帮助师长们干一些自己能干的事情。
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                                  上课认真听讲,积极参加班集体组织的各项活动。
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                                  会讲最少5则关于酷爱劳动的小故事。
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                                  自己的房间自己定期进行清算、倒垃圾。
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                                  自己整理书包、文具。
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                                  积极完成由班集体分配的劳动任务。
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                                  最少把握三项劳动技能
                                                勤俭勤俭
                                  1
                                  能最少背诵五句关于勤俭勤俭方面的名言警句。
            
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