七年级《插入自选图形》导学案.docVIP

七年级《插入自选图形》导学案 七年级《插入自选图形》导学案 一、说教材 本课是信息技术教材第二册第14课插入自选图形，是在学生已掌握了的一定的WoRD的基本知识，如打开关闭WoRD、熟悉文字的美化和图片操作等操作的基础上而设立的同层次的学习任务：是教会学生在WoRD中插入自选图形，并能对自选图形进行简单美化，并培养学生的信息技术素养。考虑到任务驱动的教学模式，首先给学生提出一个感兴趣的任务“做美丽的笑脸”，提高学生的好奇心和兴趣，引出如何在WoRD中插入自选图形。。通过任务的完成，来驱动插入自选图形的学习，驱动学生自主学习、协作学习的能力的培养。 二、说学生 七年级的学生通小学的信息技术课的学习，有一定信息技术的素养和处理简单文字信息的能力，但根据学生的学习情况，学生操作能力可能有差距，天才学生和一般学生及后进生的认知能力、思维能力、操作能力的不同会对教学效果有影响，所以考虑适当的分层教学。 三、说教学目标 根据教材和学生的情况，综合制定以下目标： 知识与技能目标： 1、使学生掌握在WoRD中插入自选图形的方法及用过渡、纹理美化自选图形。 2、了解用图片美化自选图形的方法，提高学生灵活处理信息、对信息加工的能力，提高学生信息的综合素养。 过程与方法目标： 通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，培养学生利用信息技术的能力。 情感与价值观目标： 1、让学生