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七年级《最后一片叶子》说课稿 七年级《最后一片叶子》说课稿 1.课文地位及作用： 《最后一片叶子》是湖北省中等职业学校教材《语文》第五单元的文章。这个单元的教学重点是引导学生通过阅读文学作品，了解不同社会的光明与黑暗，了解不同民生的欢乐与悲苦，增长见识，培养学生良好的运用语言的能力。 欧?亨利的这篇小说感人至深之处是落魄的小人物在艰难的求生环境中，仍能对他人表现出真诚的关怀，作出难能可贵的牺牲，表现了人性的真、善、美。本文授课的重点是引导学生通过对人物形象的分析，体会小说最打动人心的地方，即人与人之间的关怀、互助，在获得审美享受的同时提高鉴赏的能力，并得到人生的启迪。 2.教学目标 （1）德育目标 现代社会，交通、通讯发达了，可人们的心反倒越来越远了，人与人之间少了关爱，多了冷漠，高中生的身心无疑会受此影响。学生的思想教育已成为社会问题，这也是语文教学所必须承担的任务之一，而语文不是政治，不是单纯的说教，他需要通过文学作品的人文熏陶提高高中生的思想情操和精神境界，培养学生健康的思想道德。 （2）知识目标 掌握鉴赏小说的方法，即理清小说故事情节，结合环境描写，着重分析人物形象，理解小说的主题。 （3）能力目标 如果说普通学生三年毕业后面对的是考场上的一张高考试卷的话，职高生将要面对更广阔的社会，所以他们对各种各样的能力和各方面素质的要求更加强烈，也更加迫切，以此为依据，制定两个