三年级下册《复式统计表》说课设计.docVIP

三年级下册《复式统计表》说课设计 三年级下册《复式统计表》说课设计 授课内容：三年级下册 教学目标： 1.初步了解复式统计表的格式，能够正确填写表格，制作表格，并对表中的数据进行分析。 2.经历统计的全过程，体会统计表的产生及其优越性，增强统计的意识和能力。 3.感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点： 根据单式统计表动手制作出复式统计表，并能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，进行简单的分析。 教学难点： 理解复式统计表，知道使用复式统计表的意义，会对复式统计表进行分析。 教具准备：课件，单式统计表 教学过程： 一、创设情境，引入新知 1.出示：学校学生社团活动的小视频 这是我们学校在组织同学们参加什么活动？（社团活动） 师：是的，我们每周都会参加学校的社团活动，我们学校有哪些社团？（口答） 师：是啊，学校为同学们开设了丰富多彩的社团，老师想知道我们班男、女同学分别最喜欢的活动是哪一项呢？ 学生猜测，意见不一 师：看来大家意见不统一，你能用我们以前学习的办法解决吗？ 引题：可以用统计的方法 二、自主探究，建构新知 1.复习铺垫 老师这里给大家准备了6个学校的社团，每位同学只能选择一个最喜欢的社团。我们要采取什么方式进行调查呢？ 预设1：一同举手表决 预设2：我们统计的是男、女分别最喜欢的社团，所以应该分开统计。 2.完成单式统计表的数据收集和整理