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- 2017-01-02 发布于湖北
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一只粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。你知道我说的是谁吗? 第六课 走近老师 第一课时 说说我们的老师 第二单元 生活中有你 第一框 说说我们的老师 新课探究 说一说: 听到“老师”这个词,你想到了什么? 想到了老师对自己的帮助, 想到了老师的批评, 想到了家长会, 想到了老师对我的教育, 想到了老师的工作很辛苦, 想到了老师…… 1.为老师画像 请你用文字描述一下某位中学老师,也可以用简笔画为他(她)画个像,请同学们猜猜他(她)是谁。 请同学们说一说,你描述或画的老师还有哪些个性特征和优点长处? 要求: 活动: 任课老师 特别之处 语文老师 数学老师 英语老师 历史老师 地理老师 体育老师 每位老师都有自己的个性,但也有他们的共性和长处,值得去欣赏、推崇和学习: 无私、奉献、辛劳、诲人不倦、清贫等是他们的共性。 2.为什么怕老师? 有不少同学总是怕老师,老师真的那么可怕吗?了解、熟悉老师,才能与老师和谐相处。当你走近老师,你会发现老师原来是那样的…… 许岚为什么消除了对老师的惧怕心理? 阅读“家访” 想一想: 在乐怡的帮助下,通过走近老师、熟悉老师、与老师交流,从而消除 了对老师的恐惧心理。 哪位老师让你有点怕?你为什么怕他(她)? 说一说: 1、不了解、
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