健康课教案三年级上册(2013年9月)健康课教案三年级上册(2013年9月).docVIP

1、《眼睛的自述》 教学目标： 1、知识目标：掌握正确的用眼方法和习惯。 2、技能目标：通过游戏感悟眼睛的作用，体会眼睛失明带来的不便，教育学生爱护眼睛。掌握新版眼保健操的姿势。 3、情感目标：培养学生形成良好的用眼习惯，预防近视的发生。 教学重点： 帮助学生认识眼睛的重要性，指导他们怎样保护自己的眼睛。学习眼保健操。 教学难点： 学习正确的用眼常识，自觉做到读写姿势正确，能够认真做眼保健操，养成正确用眼的习惯。 教学方法：猜谜激趣，组织活动，生生互动，师生互动，在活动中体验和学习。 教学准备： 计算机课件 课时安排：1课时 教学过程 一、谜语激趣，引入新课 1、 老师知道你们非常喜欢猜谜语，现在我们一起来猜个谜语。 课件出示谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报，有它可以看世界。（打一五官） 生：眼睛 2、如果你是你的眼睛，你想怎样进行自我介绍呢？ 生：踊跃发言进行介绍。 课件出示：眼睛的自述 3、这是李老师的眼睛，想不想知道李老师眼睛的构造？听听我眼睛的自我介绍吧！（出示课件：李老师眼中的孩子们） 设计说明 用猜谜语的方式导入本节课所讨论的话题，能激发学生的学习兴趣。让孩子进行自我介绍了解眼睛对自己的帮助。 二、创设情景，体会没有眼睛的不便 1、眼睛的作用可真大呀！那没有眼睛会怎样呢？接下来老师想和同学们玩一个游戏 “盲人画画” 2、做游戏体验 （1）通过做“盲人贴鼻子”的游戏体验眼睛蒙住看不见了，感觉怎样？ 每个学生用事先准备好的眼罩蒙住眼睛，在老师发的脸形图片上画上眼睛、鼻子、嘴。然后打开眼罩看看画的结果如何？ （2）通过做“盲人写字”的游戏，全班体验眼睛蒙住看不见了，感觉怎样？ 3、小组交流，汇报体验结果 先以同桌为小组互相说说蒙住眼睛做事情的感觉怎样？然后全班讨论交流。 4、孩子们，没有眼睛的世界是可怕的黑暗的。（课件）看，各行各业都离不开眼睛。 5、怎样保护“我”？学生谈谈 （1）玩耍时不要伤害眼睛 （2）不近距离看电视 （3）不躺着看书 (4)不用脏手擦眼睛 （5）注意合理饮食，不挑食 三、掌握正确的读写姿势 1、师：在学习中，我们要怎样保护眼睛呢？ 生：要做到三个一。 师：是啊，要做到三个一，保持正确读写姿势。 教学预设：通过活动让学生懂得只有在合适的光线下和眼睛离书一尺远、胸离课桌一拳远、手离笔尖一寸远的距离下看书，眼睛才会舒服。 教学一首写字歌：一尺一寸一拳远，不得驼背近视眼。（身坐正，头微俯，两脚微微分，胸离桌子是一拳，手离笔尖是一寸）。 2、 播放课件短片《预防近视眼》 “短片看完了，你学到了什么？在生活中你是呆呆还是棒棒？”生：答 师：虽然呆呆现在戴上眼镜后看得很清楚了，但谁能说说带眼睛会给我们带来哪些不方便呢？ 生：说。 师：同学们说得真好，那就让我们好好保护自己的眼睛，认真做眼保健操，永远不和小眼睛成为朋友。OK? 四、学习眼保健操 1、了解眼保健操的原理及注意事项 2、分解学习 3、完整操作 五、全课小结 眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让我们每个人都有一双明亮的眼睛。 2、电视和电脑 教学目标： 1、使学生掌握使用电脑的正确方式及注意事项；能合理使用电脑网络，自觉抵御网络上消极信息的影响。 2、培养学生热爱科学，正确处理获取的信息的良好心理素质。 教学重点： 使用电脑的注意事项；合理使用电脑网络。 教学难点： 使用电脑网络的科学性，自觉抵御不良信息。 教学准备： 教学投影片或图片。 教学方法： 交流讲授法 课时安排： 1课时 教学过程： 一、揭示课题 正确使用电脑和电脑网络 二、正确使用电脑 1、师：同学们每周都有一节信息课，你们说说使用电脑的正确方式？要有序地表述，要有条理。 2、学生独立思考后发言 （1）学生发言 （2）其余学生补充完善 3、教师引导概括 （1）学生概括正确使用的各项要求 （2）教师强调书。 a、注意电脑房的通风换气 b、不让光源的射在荧光屏上。 c、使用与自己身高相适应的桌子和椅子。 d、坐时候、电脑显示中心与自己的胸部在同一水平上。 e、眼睛与屏幕相距40-50厘米之间 f、右肝弯曲100-120度为宜 三、注意事项 1、师：操作过程中还要注意什么？ 2、学生积极发言 3、概括 （1）经常眨眼 （2）连续操作45分应休息片刻 （3）不能边吃零食边操作电脑 （4）结束时要及时洗脸、洗手 （5）平时多吃胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、橘子、牛奶、鸡蛋、瘦肉等。 四、自觉抵御网绪上消极因素的影响 教师谈话 一定要分清是非、不可盲目相信，以免上当受骗，请教老师和父母。 五、议议 1、看书P9的图判断这样做以吗？为什么？ 要逐图说出图意-判断对否-说理由 2、讨论：正确使用电脑和电脑网