无私奉献师德师风建设专刊.docVIP

词·清平乐 禁庭春昼，莺羽披新绣。 百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。 日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。 师德师风建设专刊 第一期 自贡市贡井区教育局办公室　　　　　　 2010年3月30日 编者按： 教师职业道德建设的目的是为了培养造就爱岗敬业、为人师表的教师队伍，这是提高教师队伍素质和全面推进素质教育的基本保证。随着教育人事制度改革的深入推进，中小学办学行为规范到位，更将师德建设提升到新的水平，加强教师职业道德建设是每一个教育工作者的光荣使命和历史责任。 贡井区教育系统在实践科学发展观，深入推进教师“三万工程”的过程当中，涌现出一大批乐于奉献、爱岗敬业的教师，他们在平凡的岗位上，用一言一行书写着师德的崇高。这里面没有任何个人的刻意追求和表现，我们只想把许多教师的事迹展现出来，推广开去，让更多的教育工作者从中受到启迪。因为，学生的成长在此，学校的发展在此，教育的本质追求和力量在此。 母爱育学子，丹心献教育 ——记旭川中学无私奉献的陈建秀老师 这篇关于陈建秀老师事迹的文章非常值得一读。陈建秀老师的感人事迹不是一般语言文字能够表达得了的，因为她为学生所付出的心血远远超过了任何语言文字的力量。她的爱心、她的智慧、她的品格以及她的辛劳，非常真实地树起了她作为一位优秀教师的形象。用她的想法来说，她“只想好好的当一个老师，把人家的娃儿教好，不要耽误了娃娃们的前途”。凭着它，她就带出了最好的班级，和学生建立了最真挚的感情。 有一种感动叫温馨 很多学生都记得刚到陈老师班上时的情景。陈老师把教室打整得干干净净的，在教室后面的黑板上写着：“感谢你选择了我们班，能和你在一起，我们真的高兴。”学生们感动了，家长也感动。大家说，跨进这个班的教室，就会感到一种温馨。 这个女老师啊，没有搞下马威，没有搞三把火，她甚至没有定什么班规。她在第一次见面会上，只是一个劲的向学生表示感谢。她要感谢什么啊？难道她不知道进这个班的学生，有的非常调皮，有的学习很差吗？而且也不是他们要选这个班，就算他们要选，能由他们选吗？三年啊，家长生怕遇不上一个很好的老师，学生也希望分到一个很好的班。那么，老师就不希望遇到好的学生好的家长吗 ？毕竟是长长的三年啊，教书生涯中能有多少个三年？真不知道谁应该感谢谁？ 但陈建秀老师感谢学生，真真实实地感谢。她知道一个好班不是从天上掉下来的，要靠大家来创建。她不但感谢好学生，连表现差的学生她也感谢。 她从不斥骂学生，也不会用大道理压学生。她老是温和地为学生着想。 她会用教室后面的黑板，写出鼓励学生的话语。 比如：天道酬勤，厚积薄发。 高考冲刺，时不我待；我坚持，我努力，我拼搏，我成功！ 面对镜子，说：“这一天，我一定努力，轻松度过，我一定有收获！” 每一个学期开学，她都要给学生写信。零九年二月，在给一个学生的信中，她这样写着：“某某同学：欢迎你重返这个集体，成为这个家庭的一员。自从你走进教室，你就成为班级里重要的组成部分。走出教室，你是我们整个班级的形象代表，相信在这个大家庭里，你的存在会让周围的人感到幸福。” 她还写道：“作为老师，我为你们感到欣慰和自豪，因为你们在模拟考试中创造了四十三人上本科线的佳绩，同时六名艺体生也上了本科线。有位领导说，你们创造了三中的神话。” 她还写：“不是一家人，不进一家门。让我们一起努力，使神话成真。让你们在旭川的学习生涯，成为一段美妙的回忆！” 陈老师就这样，像一个慈祥的妈妈，领着一大家孩子，在愉快的努力。 这个大家庭，好温馨啊！ 有一个举动叫早到 同学们心目中的秀秀老师，有很多令他们感动的地方，她总是无声的做着榜样。最让他们感动的是，每天早上，秀秀老师总是第一个到。 她总是七点二十五分以前赶到教室，一直是第一个。那她得多早就起来啊，她还有家，有一个正在读高中的女儿。她的身体又弱。学生们叫她不要赶这么早，不是外语早读就不要来。她总不听。春天还好，冬天呢，下雨天呢，身体不舒服的时候呢，但老师一年四季都这样，早到。也许是榜样的力量，也许是老师的带头，学生们都不迟到了，包括家住很远的同学，他们也早早的赶来。 有一天，秀秀老师发觉她不是第一个早到的人了。她急急赶到教室，已经有一个女生在里面看书。那就是班上的形象代表秦蕾。她是一个教师的女儿，一个漂亮的、多才多艺的女孩子。陈老师夸赞她：“你到得真早！”秦蕾笑了说：“向你学的。”从此，这个叫秦蕾的女孩就经常是第一个到，比老师还早。 秀秀老师很感动，她知道这女孩儿太累了，她学习好，又是艺术尖子生，她聪明好强，成天忙着要学好多东西。她除了上课，还要学钢琴、小提琴、声乐等等，但她从不迟到。星期天，别人都休息了，她还要到市里去学小提琴。等她乘车赶回学校，匆匆走到校