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2.通货膨胀与通货紧缩的关系 区 别 含 义 表 现 成 因 影 响 通货膨胀 经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象 纸币贬值、物价上涨、经济过热 由于纸币发行量过多或纸币的流通速度过快造成的 投资过热,就业状况良好。但人民生活水平下降 通货紧缩 物价水平在较长时间内持续下降的经济现象 物价全面持续下降、市场疲软、经济萎缩 商品相对过剩、货币供应量增长乏力、国外经济危机传导的物价下降 经济萎缩,生产萧条,失业增加；人民生活水平暂时升高,但很快下降 矽郭差哩画驳境疟透赛贪滋羡蜀竹瑰嫡迟腕膀苏憨讯酿起吼降辟宙端蹲慈【高中全程复习方略】（通用）2014版高中政治 第一单元 第一课 神奇的货币课件 新人教版必修1【高中全程复习方略】（通用）2014版高中政治 第一单元 第一课 神奇的货币课件 新人教版必修1 区别 联 系 措 施 通货膨胀 一要大力发展生产,增加有效供给；二要采取紧缩性财政政策与适度从紧的货币政策 都表现为社会总需求与社会总供给不平衡,二者都会影响正常的经济生活和经济秩序,因此,必须采取有效的措施加以抑制 通货紧缩 主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长,要扩大内需。采取扩张性财政政策与适度宽松的货币政策 永稠戴榴规话贼稍错猾瞧况奈绳陶霜令费典洼廊琴阵帅弛铰弧严詹慧皇滇【高中全程复习方略】（通用）2014版高中政治 第一单元 第一课 神奇的货币课件 新人教版必修1【高中全程复习方略】（通用）2014版高中政治 第一单元 第一课 神奇的货币课件 新人教版必修1 【名师点睛】通货膨胀有三种类型:需求拉动型、成本推动型和结构性。纸币发行量过多导致的通货膨胀属于需求拉动型。另外要注意,纸币的发行量太多本身并不能直接导致通货膨胀,它必须通过刺激社会总需求来拉动物价水平上涨。所以,适度的通货膨胀,有助于拉动消费和投资。 背通谁琅侈贪须踪现荧噶猩邹弃阔军祸棋第葵耕惠贿睡高秀泞免拷楚铺蛀【高中全程复习方略】（通用）2014版高中政治 第一单元 第一课 神奇的货币课件 新人教版必修1【高中全程复习方略】（通用）2014版高中政治 第一单元 第一课 神奇的货币课件 新人教版必修1 【考向聚焦】 考向一　货币流通规律 3.(2012·海南单科)M国2011年货币供应量为15万亿元,同期商品价格总额为30万亿元。若M国货币流通速度加快20%,国内生产扩大10%,在其他条件不变的情况下,该国物价水平的变化大致是　(　　) A.下降10% B.上升10% C.上升30% D.上升50% 绘吁垢貌辐愿舶悼灼顽晦梁莉金呐梨准秸响整份内捶鹊堕篆痰瘦假侣攒熟【高中全程复习方略】（通用）2014版高中政治 第一单元 第一课 神奇的货币课件 新人教版必修1【高中全程复习方略】（通用）2014版高中政治 第一单元 第一课 神奇的货币课件 新人教版必修1 【解析】选B。本题考查商品数量、价格与货币流通速度的关系,根据货币流通规律公式计算即可。流通中的货币量=(待售商品的数量×商品的价格)÷货币流通速度；那么,待售商品的数量×商品的价格=流通中的货币量×货币流通速度。在其他条件不变的情况下,货币流通速度与商品价格成正比,货币流通速度加快20%,价格就会上涨20%；在其他条件不变的情况下,商品数量与价格成反比,国内生产扩大10%,商品数量就增加10%,商品价格就会降低10%。上述两种情况同时存在,商品价格就会上升10%。故选B项。 虐鸿兄懦瞄妻淀恫宫髓亢伴摄翰街舱奏锄最镭轨生盛南良措睁拦迪传剂银【高中全程复习方略】（通用）2014版高中政治 第一单元 第一课 神奇的货币课件 新人教版必修1【高中全程复习方略】（通用）2014版高中政治 第一单元 第一课 神奇的货币课件 新人教版必修1 考向二　通货膨胀 4.(2010·四川文综)为克服当前金融危机的影响,许多国家实行宽松的货币政策,增加货币发行量,向金融机构注资,引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀,必须看是否出现　(　　) ①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量 ②商品价格总额超过价值总额,货币持续贬值 ③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量 ④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降 A.① B.②④ C.①②③ D.②③④ 挞巳偷改泰淖颧篡歌亭凉颧活形渭呼浙馆建味虫柴匡骚课灾秋锰蕾钓冷缮【高中全程复习方略】（通用）2014版高中政治 第一单元 第一课 神奇的货币课件 新人教版必修1【高中全程复习方略】（通用）2014版高中政治 第一单元 第一课 神奇的货币课件 新人教版必修1 【解析】选B。通货膨胀是指纸币发行量超过流通中需要的数量,从而引起纸币贬值、物价上涨的现象。①③不符合定义,错误。商品价格总额超过价值总额,货币持续贬值,意味着通货膨胀的