未成年人思想q道德建设2.docxVIP

东沟中学为未成年人做的“好事实事”未成年人思想道德建设，利泽长远、关乎未来，是一项全社会都非常关注的重要工作。要坚持立德树人，把社会主义核心价值观、优秀传统文化、现代法治教育融入学校课堂、学生管理、学生生活和校园文化建设。特别要健全农村留守儿童关爱服务体系和困境儿童保障制度，开展量体裁衣的个性化服务。2014年，我们学校重点要抓好以下几件实事。第一件事：深入开展“课外访万家”，建立健全留守儿童档案，全面关注留守儿童的学习生活和家庭生活。针对学生的不同情况，给予精神上和物质上的帮助。对未成年人来说，走访更能起到潜移默化、润物无声的效果。对于小学生重在感知，通过看、讲、唱、画、演等形式来加强教育。对于初中生重在体验，通过寻访、探究等形式来加强引导，让每一个学生都能健康成长。所有教师在双休期间，深入贫困学生家里走访，了解学生的状况，找学生谈心，给予学生物质上帮助等等。第二件事：对学生进行法制安全教育和道德养成教育。开学初，在中心学校的指导和监督下，各校完善了各项规章制度，制定了紧急情况应急预案，购买了安保设施“八件套”在人防，技防，物防等方面都上升了一个档次。在道德养成教育上，要构建课堂教学、社会实践、校园文化多位一体德育体系。以“做一个有道德的人”为主题，组织未成年人参加爱心公益活动、志愿服务活动，开展革命传统教育、勤劳节俭、礼节礼仪教育，培养未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国情感。在法制宣传教育上，要创新内容、创新手段、创新载体，增强学法、尊法、守法、用法意识。第三件事：加强中华优秀传统文化教育。中华民族优秀传统文化是我们的“根”和“魂”。近年来，我们大力推进经典诵读进学校、进社会，取得了很好的社会反响。下一步，要依托“中华经典诵读会”这一品牌，增进广度、拓展深度，进一步加大中华优秀传统文化的宣传普及力度。要广泛开展社区诵读、广场诵读、亲子诵读、节日诵读等活动。第四件事：?创新未成年人心理辅导工作。现在孩子们学业负担重、升学压力大，身处的社会环境复杂，抗挫折能力较弱，容易产生心理困惑、心理障碍。各学校建立了心理辅导室，建立健全学校、家庭、社会共同支持，教育、辅导、治疗有序衔接，生理、心理、伦理相辅相成的未成年人心理辅导工作机制。第五件事：关注学生生活，严格落实营养早餐政策和两免一补政策。学生进了学校要能感受到家的温暖。为此，在中心学校的指导和监督下，各校严格执行了营养早餐政策和两免一补政策，是每一个学生在校都能吃饱，吃好，都能认真学习。让家庭有困难的学生享受补生活费政策，不至于让家庭困难的学生不能上学。第六件事：学校家庭社会“三位一体”，共同推动未成年人教育。家庭是未成年人生活的第一环境，家长是未成年人第一任老师，家庭教育在未成年人成长中具有不可替代的重要作用。家庭教育的首要任务就是形成有利于孩子健康成长的良好家风。学校教师积极走访，加强家长学校、家长委员会、家长教师协会等机构建设，积极开展家庭学校活动，努力推动家庭教育科学化、制度化和规范化。针对校园周边存在的社会治安、交通安全、食品卫生、噪音污染、玩具书刊等方面突出问题，中心学校及时和综治办，派出所联系，定期和不定期开展联合执法，整治周边环境。进一步落实好未成年人保护法，严格执行禁止向未成年人出售烟酒、禁止校园内吸烟等规定，营造未成年人健康成长的良好环境。为什么要加强未成年人思想道德建设？在经济飞速发展的今天，相对于/s?wd=%E7%89%A9%E8%B4%A8%E6%96%87%E6%98%8Ehl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6物质文明的建设，对未成年人（包括成年人）思想道德建设的重视已经滞后了。经济的发展，使人们的价值观、人生观等观念发生了巨大的变化；互联网的快速普及，/s?wd=%E8%A5%BF%E6%96%B9%E6%96%87%E5%8C%96hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6西方文化的汹涌而至，各种不健康的观念极大地冲击着未成年人的思想（包括成年人）；在大社会氛围下，家长重智育轻德育的观念由来已久；/s?wd=%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E6%95%99%E8%82%B2hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6学校教育在高考指挥棒挥舞下，不得不实质性地进行着/s?wd=%E5%BA%94%E8%AF%95%E6%95%99%E8%82%B2hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6应试教育，虽然表面上冠其名曰“/s?wd=%E7%B4%A0%E8%B4%A8%E6%95%99%E8%82%B2hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6素质教育”。如此等等，长期