分数的初步认识方案.docVIP

上海市嘉定区封浜小学数学学科公共教学资源库 三年级上册 第七单元《分数的初步认识》（5课时）（R版） 学习类别 学 习 内 容 知识与技能 过程与方法 情感 检测方法 识记 理解 应用 分析 综合 概括 比较 兴趣 价值 认识几分之一 分数的的意义 √ √ √ 以主题图的生动演示和动手操作活动贯穿整个章节的学习用以引入 分数的认识是学习分数的起步，为今后分数的加减乘除奠定基础。 ce 几分之一的意义和表示方法 √ √ b c 比较几分之一的大小的 √ √ √ √ √ b c 认识几分之几 初步认识几分之几 √. √ √ C e 认识分数各部分名称 √ √ b 会读写几分之几 √ √ √ b 初步认识分数单位， √ √ √ √ b c 比较同分母分数大小 √ √ √ √ √ √ √ b c 同分母分数的简单加减法 同分母分数加法 √ √ √ √ √ √ ab ab 同分母分数减法 √ √ √ √ af 1减几分之几 √ √ √ √ af 一、教学目标分解 《分数的初步认识》（5课时）教学目标双向表 说明1：学习水平分为三大类。知识与技能分为识记、理解、应用三个层次；过程与方法分为分析、