PLC技术应用（三菱） 第2版教案9.docxVIP

PLC控制技术（三菱）模块二 典型应用配套教案 机械工业出版社 项目九 PLC控制十字路口交通灯教案（理论） 课题 PLC控制十字路口交通灯 理论课时 2 周次 项目序号 教学分析 知识目标 掌握定时器、计数器的使用。 掌握步进并行控制的编程方法和技巧。 能力目标 学会电路的设计和安装能力。 能应用所学知识分析问题、解决问题的能力。 德育目标 善于思考以及创新意识的培养。 具有合作意识和认真严谨的学习态度。 重 点 步进并行控制的编程。 定时器、计数器的使用。 难 点 步进并行控制的编程。 学法指导 学情分析 学生已将学习了步进编程指令，也具有了一定的PLC编程思维能力和调试能力。尤其是对具有实践性的项目，学习兴趣浓厚。通过实际项目操作，让学生在做中学、学中做。 教法选择 探究式讲授、任务驱动小组合作教学法 教具学具 PLC、多媒体视频、课件 教学过程 导入新课 播放视频，十字路口交通灯的闪烁过程。展示路口交通灯的工作过程。 教学内容 教师活动 学生活动 设计目的 知识准备 1、步进并行控制 1、根据导入视频，提出任务内容。 问题1：十字路口的信号灯共有多少个？都有什么特点？ 问题2：十字路口交通灯是如何工作的？ 给出并行分支的概念。 小组合作讨论信号灯的种类，总结其亮灭时长。 得出东西和南北两个方向的交通灯，同时开始、同时结束。它们并行进行。 培养学生善于观察问