PLC技术应用（三菱） 第2版教案11.docxVIP

PLC控制技术（三菱）模块二 典型应用配套教案 机械工业出版社 项目十一 PLC控制水塔水位教案（理论） 课题 PLC控制水塔水位 理论课时 2 周次 项目序号 教学分析 知识目标 1、掌握跳转指令CJ的使用。 2、掌握PLC 编程的基本方法和技巧。 3、掌握水塔水位PLC外部接线及操作。 能力目标 学会分析问题、解决问题的能力。 类比的学习方法。 德育目标 培养学生的职业道德意识。 具有合作意识和认真严谨的学习态度。 重 点 跳转指令CJ的使用。 难 点 跳转指令CJ的使用。 学法指导 学情分析 学生已经学习了基本指令和部分功能指令，对PLC的编程方式也比较了解熟悉。通过实际的生活实例，加深学生PLC的设计能力。 教法选择 探究式讲授、任务驱动小组合作教学法 教具学具 PLC、多媒体视频、课件 教学过程 导入新课 在实际生活中，PLC的应用也十分广泛。如何使用PLC对水塔进行供水设计？ 教学内容 教师活动 学生活动 设计目的 知识准备 1、水塔供水分析 1、根据导入视频，提出任务内容。 问题1：水塔供水有几种工作方式？ 问题2：水塔和蓄水池内是如何供水的？ 小组合作讨论，分别写出水塔供水手动控制和自动控制的控制过程。熟悉控制过程，了解生活、生产实际。 理论联系实际，学会在生活中运用所学的专业知识解决问题的方法。 教学内容 教师活动 学生活动 设计目的 2、跳转