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浅谈新时期家校联合的重要性和必要性 教科研室主任 吕高东 ? 新时期中学生普遍存在着哪些问题，这些问题的存在有哪些社会背景，作为担负教育学生重任的学校，如何调动家长及其它各方面的力量，最大程度地提高教育效果，是值得我们共同研究并狠抓落实的问题。现就中学生普遍存在的具体问题及其背景加以分析，并提出家校联合实施教育的具体策略。 一、中学生普遍存在的典型社会问题分析 目前，中学生普遍存在着一些典型的问题，这些问题很大程度上是由社会引起的，有时也影响到社会，受到社会各界的普遍关注。因此，这些问题已经成为人们所忧虑的社会性问题，而且随着社会的不断进步，物质的不断丰富，生活的不断富裕，社会文明进程不断加快，而有些教育问题却愈加复杂与严重。特别是一些问题的存在，已经对学校正面、正统的教育产生消极影响，使学校的德育教育遭遇几多尴尬，面临重重困难。那么，当前中学生存在着哪些倍受社会关注的社会性问题呢？ 1．缺乏怜爱之心，行为不负责任 由于现在的孩子当中，独生子女占相当多数，这些孩子在成长过程中一直生活在养尊处优的环境之中，他们中相当多数在娇生惯养中长大，在精心呵护中成长。这种在溺爱与娇惯中长大的孩子，最缺少的就是责任心与爱心，他们不尊重劳动，以我为中心，行为不负责任。他们可以无所顾忌地逃学，没有丝毫的不安与内疚，他们可以无拘无束地彻夜不归逗留于网吧，没有一点点的后悔与惭愧，他们可以不计后果地打架斗欧，不负责任地早恋。，毫不忧郁地挥霍着家长挣来的血汗钱，抽烟喝酒，极少数中学生已经完全没有了中学生的模样。这一切一切都是新时期孩子缺乏怜爱之心，行为不负责任的突出表现。正是这种原因，网络鸦片才可以让许多孩子着迷、沉沦，荒废了学业，误了前途，也正是这种原因，一些孩子没有能完成学业，便过早地饱尝了社会的辛酸，还是这种原因，导到了一些孩子养成了许多不良恶习，没有学会做学问，也没有学会做人，却为自己的人生付出了惨重的代价。 2．缺乏公共道德，是非观念不强， 新时期，中学生道德缺失已经成为倍受社会关注的重要问题。缺乏公共道德意识，是非观念不强，是当前中学生存在的突出问题，分不清是与非、美与丑，廉耻意识淡薄是中学生缺乏公德意识的具体表现。一些学生可以肆意破坏公物，欺小凌弱，毫无心虚之感。一些学生为了个人哪怕是一点点蝇头小利，可以损害集体或大家更大的利益，甚至干起的杀鸡取蛋的蠢事来。一些孩子为了逃避惩罚或达到个人的目的，学会了撒谎，学会了逃避责任，甚至学会了威逼利诱他人。还有极少数孩子不去仰慕别人的学习成绩，却对社会上的不良现象极为欣赏，甚至去模仿、效法。特别是为数不少的孩子目无尊长，他们对家长及教师的教诲，不理解、不认情，反而认为是故意挑毛病，找岔子。一些孩子在受到批评时，总是声称其他人如何如何你不管，为什么偏偏管我，这种逆向类比的情况已经成为中学生的惯用思维。由于缺乏公共道德，是非观念不强，学校的正面教育显得苍白无力，中学生所崇拜的偶像不再是课本中写的、老师讲的英雄人物，而是名星、大腕，甚至是黑社会老大。 3．缺乏约束意识，违纪现象频发， 我们知道，中学生除了必须遵守相关法律、法规以外，还应遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以及学校的各项规章制度。因此，中学生在校内置身于学校这个群体之中，其行为就要受到学校规章制度的约束，学生走出校门置身于社会这个群体之中，其行为就要受到社会公德、法律与法规的约束。然而，现在的中学生不是不知晓法律、法规、校规、校纪，以及伦理道德的存在，而是思想意识里根本不把它们放在心中，漠视法纪的存在，违纪现象频频发生，以打架斗欧、早恋最为突出。特别是目前中学生的违纪已经明显呈现出五大特征： ⑴社会性，许多打架斗欧事件都与社会相关，甚至有社会人员的参与； ⑵反复性，违纪同学受到处理后，往往还会反复发生，学校教育的许多精力都不得不集中在这些典型学生身上，这也是一些问题学生的突出表现； ⑶偶发性，中学生违纪往往发生于一念之间，偶发性违纪事件主要发生在意想不到的场合和意想不到的学生身上，往往是防不胜防，后果也意想不到； ⑷成人性，一些学生的违纪有预谋，有一定的后果，有时还很隐密，屡屡得逞，一些学生还有一定的反调查性，限于司法权限问题，学校调查取证相当困难，一些违纪现象不了了之； ⑸团伙性，不少违纪现象的发生，都有多人参与，涉及多个人，跨班、跨年级，甚至跨学校不足为怪，社会影响也相当大。由于中学生的约束意识淡薄，使学校的有关部门防不胜防，力不从心。当然，在有数千人的大学校里，学生之间、师生之间不可能没有一点磨擦，然而，彼此之间缺少必要的谦让与宽容，如果磨擦化解的不及时，很可能就会演变为“战争”，而且是由多人参与、后果非常严重的欧斗，甚至是械斗。 4．团队观念淡薄，漠视集体荣誉 每一个中学生都是他所在的班集体中的一员，学校也经常教育他