八年级历史下册《外交事业的发展》教案1.docVIP

八年级历史下册《外交事业的发展》教案1 八年级历史下册《外交事业的发展》教案1 教学目标 基础知识 了解 中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现 掌握 尼克松访华和《中美联合公报》、中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议 能力训练过程方法 阅读资料获取信息 指导学生利用课本图片和课外网络等资源，从中提取有效信息，分析中美关系出现转机的原因 探索归纳 指导学生用用发展的眼光看待历史事件，总结中国外交所取得的重大成就，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今 情感态度价值观 爱国情感 上个世纪70年代，出现了许多国家争取与我国建交的热潮，证明美国原先“遏制中国”而进行外交封锁的僵局已被打破，我国外交出现新局面，值得炎黄子孙引以为荣 开放观念重视外交 中国承办亚太经合组织会议，加入WTo等外交成果，直接推动了我国现代化建设和统一大业的进展，同时也有利于维护世界和平 教学重点尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系改善，两过逐渐走向“双嬴” 教学难点中美关系改善和中国外交成就辉煌的原因 教学过程 导入新课 组织学生复习旧课，讨论回答：周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？ （A.访问印度、缅甸，提出“和平共处五项原则”；B.参加万拢会议，提出“求同存异”方针；c.出席日内瓦会议，进行积极的外交努力，促成一系列和平协议的签定。） 承