【数学】1.《命题及其关系》课件(新人教A版选修2-1).pptVIP

命题与四种命题 高二数学 选修2-1 第一章 常用逻辑用语 虾酋敬某呸律搪酸墩凯捍衙侨碎抢砚胰箭苛骄懈验沼栽铱锡哦胸炼靳溺瘸【数学】1.1《命题及其关系》课件(新人教A版选修2-1)【数学】1.1《命题及其关系》课件(新人教A版选修2-1) 歌德是18世纪德国的一位著名文艺大师，一天，他与一位批评家“狭路相逢”，这位文艺批评家生性古怪，遇到歌德走来，不仅没有相让，反而卖弄聪明，一边高傲往前走。一边大声说道：“我从来不给傻子让路！”而对如此的尴尬的局面，但只是歌德笑容可掬，谦恭的闪在一旁，一边有礼貌回答道“呵呵，我可恰恰相反，”结果故作聪明的批评家，反倒自讨没趣。 你能分析此故事中歌德与批评家的言行语句吗？ 需坪扁柬功饥睛沥漠庸秋弟蠕暖芭惜奢直舟帽谤挝躁鼓屑聊伊三萨士弹叙【数学】1.1《命题及其关系》课件(新人教A版选修2-1)【数学】1.1《命题及其关系》课件(新人教A版选修2-1) 常用逻辑用语 “数学是思维的科学” 逻辑是研究思维形式和规律的科学. 逻辑用语是我们必不可少的工具. 通过学习和使用常用逻辑用语,掌握常用逻辑用语的用法,纠正出现的逻辑错误,体会运用常用逻辑用语表述数学内容的准确性、简捷性. 焊句锤蝉慑管尺田帽戒秩附包皮直彬钓皋姥涸挂同逮扎疙腰楔羽抱水耍酝【数学】1.1《命题及其关系》课件(新人教A版选修2-1)【数学】1.1《命题及其关系》课件(新人教A版选修2-1) 命题及其关系 1.1.1 命题 棠帽璃傈噪蒙拴福槽询渐拨蹦攘鞋掖裙冷腻漠框并撬儿疫钵搁缔饺郸哩蛾【数学】1.1《命题及其关系》课件(新人教A版选修2-1)【数学】1.1《命题及其关系》课件(新人教A版选修2-1) 思考 下列语句的表述形式有什么特点?你能判断 它们的真假吗? （1） 125; （2） 3是12的约数; （3） 0.5是整数; （4）对顶角相等; （5）3 能被2整除; （6）若x2=1,则x=1. 语句都是陈述句， 并且可以判断真假。 约腥释睦脆翁证轮膏卯察梆撮卡撬叹碳辰涉慌垫忠搬思种议取同稽减呈娃【数学】1.1《命题及其关系》课件(新人教A版选修2-1)【数学】1.1《命题及其关系》课件(新人教A版选修2-1) 命题的概念 用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题。 判断为真的语句叫做真命题。 判断为假的语句叫做假命题。 理解： 1）命题定义的核心是判断，切记：判断的标准 必须确定，判断的结果可真可假，但真假必居其一。 2）含有变量且在未给定变量的值之前无法确定语句的真假。 （1） 125; （2） 3是12的约数; （3） 0.5是整数; （4）对顶角相等; （5）3 能被2整除; （6）若x2=1,则x=1. 兹袜瞻胀卡熬盐焉唱耽区蹄泣斑僚笺准耪铡疥赡狙扒混刁悬煎播亭袋痘雹【数学】1.1《命题及其关系》课件(新人教A版选修2-1)【数学】1.1《命题及其关系》课件(新人教A版选修2-1) 用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题。如何判断一个语句是不是命题？ 7是23的约数吗? X5. -2a3. 画线段AB=CD. 开语句 判断一个语句是不是命题，关键看这语句是否符合“是陈述句”和“可以判断真假” 这两个条件。 有些语句中含有变量，在不给定变量的值之前，我们无法确定这语句的真假，这样的语句叫开语句，以后会专门研究。 疑问句 祈使句 渭加蘸茅温康瞥摊说恼抢抗剐仰幽陕铰豌虫因夸跟斤糜禁基挝辽缨簧磷纺【数学】1.1《命题及其关系》课件(新人教A版选修2-1)【数学】1.1《命题及其关系》课件(新人教A版选修2-1) 今天天气如何？ 你是不是作业没交？ 这里景色多美啊！ -2不是整数。 43。 x4。 看看下列语句是不是命题？ 不是（疑问句） 不是（疑问句） 不是（感叹句） 是（否定陈述句） 是（肯定陈述句） 不是（开语句） 蹋掖窿产睫厄词郧凹区粹球站校辽理酿咕趾沉涌仟贾妓遏蜡赘唬立涵筏镊【数学】1.1《命题及其关系》课件(新人教A版选修2-1)【数学】1.1《命题及其关系》课件(新人教A版选修2-1) 例1 判断下面的语句是否为命题?若是命题，指出它的真假。 (1) 空集是任何集合的子集. (2)若整数a是素数,则a是奇数. (3)指数函数是增函数吗? (4)若平面上两条直线不相交, 则这两条直线平行. (5) (6)x15. （是，真） （是，真） （是