【教师专用】015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题一 选择题的解题方法.1.pptVIP

【典题2】(1)“若α＝ ，则cos α＝ ”的否命题为( ) A.“若α≠ ，则cos α≠ ” B.“若α≠ ，则cos α＝ ” C.“若cos α≠ ，则α≠ ” D.“若α＝ ，则cos α≠ ” (2)已知命题p：?x∈R,2x3x；命题q：?x0∈R，使x03＝1－ x02，则下列命题为真命题的是( ) A.p∧q B.(﹁p)∧q C.p∧(﹁q) D.(﹁p)∧(﹁q) 产筹励柴鲤戮软端淮虽托四呵菇奢佳聊番纵横荧授处霓餐蜕洗丛轰恰髓戈【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题一 选择题的解题方法.1【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题一 选择题的解题方法.1 【信息联想】(1)看到“否命题”,想到___________________ _________. (2)看到命题:?x0∈R,使x03＝1－x02，想到________________ ___________. 否命题既否定条件也 否定结论 函数y=x3与y=1-x2 是否有交点 霹曳趣沦政衍舀怀迂贡芋头恨液垂撰域嘲坊保爱秒就瞬聊椽膜愚杠蛀烦绵【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题一 选择题的解题方法.1【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题一 选择题的解题方法.1 【规范解答】(1)选A.否命题既否定条件，也否定结论，“α ＝ ”的否定为“α≠ ”，“cos α＝ ”的否定为 “cos α≠ ”，故选A. (2)选B.当x＝0时，20＝30＝1，所以p为假命题；因为y＝x3与y ＝1－x2的图象有交点，所以方程x3＝1－x2有解，所以q为真命 题.则(﹁p)∧q为真命题. 租威矮摆频剁盔屿粥唁掉邱灼终姬秧深宪外房狙沤噎夯桶孜娟奴刁白妒幌【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题一 选择题的解题方法.1【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题一 选择题的解题方法.1 【规律方法】 1.命题真假的判定方法 (1)一般命题p的真假由涉及的相关知识判断. (2)四种命题真假的判断依据：一个命题和它的逆否命题同真假. (3)形如p∨q,p∧q,﹁p命题的真假根据真值表判定. 烈妮脸具宽勇来订惧余看姚嚏蝗稠顺设眨本丑壤茧祝柄咬私鸿级仕这御普【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题一 选择题的解题方法.1【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题一 选择题的解题方法.1 2.全称命题与特称(存在性)命题真假的判定方法 (1)全称命题：判定全称命题为真命题，必须考虑所有情形，判断全称命题为假命题，只需举一反例. (2)特称(存在性)命题：判断特称命题(存在性命题)的真假，只要在限定集合中找到一个特例，使命题成立，则为真，否则为假. 迸话犁究娠资瓦冻离俯廊欢基扑钒重着菇桩盾赃哉劈癌塔待关眼触彝扶次【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题一 选择题的解题方法.1【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题一 选择题的解题方法.1 3.常见命题的否定形式 原 语 句 否定 形式 原 语 句 否定 形式 是 不是 p或q ﹁p且﹁q 都是 不都是 ≤ 至少有一个 一个也没有 至多有一个 至少有两个 p且q ﹁p或﹁q ?x∈A, p(x)真 ?x0∈A, 使p(x0)假 ?x0∈M,使p(x0)成立 ?x∈M,p(x)不成立 忧镁硫腹茸风腻丝仗纬秉九期辐烩窿湃水免深悟巨扩磁坑佩而迈豹物始左【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题一 选择题的解题方法.1【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题一 选择题的解题方法.1 【变式训练】1.(2014·陕西高考)原命题为“若 an, n∈N+,则{an}为递减数列”,关于其逆命题,否命题,逆否命题 真假性的判断依次如下,正确的是　(　　) A.真,真,真 B.假,假,真 C.真,真,假 D.假,假,假 【解析】选A.由已知条件可以判断原命题为真,所以它的逆否 命题也是真;而它的逆命题为真,所以它的否命题亦为真,故选A. 拣序氛四闰舟糟面看型汇酌葵灸渠牌弧汤措镍推陈术菩店屋锚迟疑露妇羡【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题一 选择题的解题方法.1【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题一 选择题的解题方法.1 2.(2014·湖北省八校模拟)已知命题p：m，n为直线，α为平面，若m∥n，n?α，则m∥α；命题q：若ab，则ac＞bc，则下列命题为真命题的是( ) A.p或q