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- 2017-01-02 发布于重庆
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预 防 医 学 医学系检验教研室 邹华军 导入 预防医学 (群体宏观角度) 临床医学 (病人个体角度) 基础医学 (微观角度) 现代医学由哪几大类医学组成? 教学目标: 掌握预防医学、三级预防策略的概念; 熟悉健康的概念及其影响因素; 了解学习预防医学的意义 一、预防医学 (一)概念:组成要素:研究对象、研究内容和研究目的。 研究对象:以人群为主要对象,包括整个社会群体, 特定的人群(儿童、妇女、老年),特殊 人群(高血压等某类疾病患者)。总的说 主要是针对一群人,而不是个人。 研究内容:分析健康与疾病在人群中的分布情况,不 同环境因素对人群健康的影响及疾病发生、 发展和流行的规律及其预防策略和措施。 研究目的:预防疾病、促进健康。 预防医学的概念 以人群为主要对象,分析健康与疾病在人群中的分布,研究不同环境因素对人群健康的影响及疾病发生、发展和流行的规律,并探索怎样改善和利用环境因素、改变不良行为生活方式、减少危险因素、合理利用卫生资源的策略与措施,以达到预防疾病、促进健康的目的。 研究内容 研究对象 研究目的 (二)特点 1.研究对象。包括群体和个体,病人和
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