分子是1的分数大小的比较分子是1的分数大小的比较.docVIP

分子是1的分数大小比较 地点：三（2）班教室 参加人员：中年级数学教师 主讲人：李翠苹 分子是1的分数大小比较教学内容：9页例题 教学目标： １、通过学习活动使学生加深对几分之一的认识，能比较分子是1的分数大小。 ２、经历分子是１的分数大小比较过程，体验比较的方法。 ３、通过学习活动，激发学生学习兴趣，使学生获得成功的体验。 教学重点：加深对几分之一的认识，会比较几分之一的大小。 教学难点：理解分子是１的分数的大小比较的方法。 教学准备：多媒体课件、学具（圆形与长方形纸片）。 教学过程： 一、复习检查 1、师：前几节课我们认识了分数，举个例子说说你所认识的分数，可以怎样表示？ 2、我们还学习了一些分数的大小比较方法，谁能比较下面各组分数的大小（课件），你是怎么比较的？ ○ ○ ○ 1 ○ ○ ○ 二、探究新知 1、情境导入，引发猜想： 同学们：你们喜欢看《西游记》吗？今天老师为同学们带来了其中的一段小故事，大家想看吗？出示课件：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人在取经的路上西瓜八戒呢？他是怎么想的？ 师：你们猜一猜： 哪一个分数比较大呢？ 、操作和a、师：你能用学到的知识或手中的证明吗？b、师：你是怎样证明 ＞ c、师：刚才我们通过折一折、涂一涂、比一比等方法证明 ＞ 。现在你想对猪八戒说什么呢