七年级生物上册 第二单元 2.3 植物体的结构层次练习 新人教版.docVIP

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  • 2017-01-02 发布于河北
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七年级生物上册 第二单元 2.3 植物体的结构层次练习 新人教版.doc

《植物体的结构层次》练习 一、选择题 1.绿色开花植物体的结构层次( ) A.细胞→器官→组织→植物体 B.组织→器官→细胞→植物体 C.器官→组织→细胞→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体 2.比较人体和绿色开花植物体的结构层次,人体多了一个层次是( ) A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞 3.下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是( ) A.动植物体生命活动的基本单位都是细胞 B.植物叶片的表皮属于组织 C.植物体的结构层次是“细胞→组织→器官→系统” D.人体的心脏属于器官 4.下列叙述正确的是( ) A .在使用光学显微镜时, 要使视野变亮,应调节细准焦螺旋 B .植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植物体 C .种子萌发的环境条件必须是:适宜的温度、一定的水分、充足的空气和光照 D .绿色植物呼吸作用主要在线粒体内进行,实质是有机物分解,释放能量 5.在构成植物体的组织中,能不断分裂产生新细胞的组织是( ) A.输导组织 B.分生组织 C.保护组织 D.营养组织 6.构成植物体的保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能,在人体中具有类似功能的组织是( ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 7.吃西瓜时,我吃掉的西瓜瓤和丢掉的西瓜皮主要是( ) A.输导组织、保护组织 B.营养组织、分生组织 C.营养组织、保护组织 D.机械

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