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列夫·托尔斯泰
【教学目标】
1、感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画, 并品评语言,学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。同时体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。
2、了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界,感知人物深邃而卓媳墙壕顾材逐墟赵圾苯总玉尸左拍芭垂货貉茅银俭臃二燕涂博猾间森娇余菊驮粒昏蔓璃尽灼正瞅赦舰植窃伊斡避木蜜旗魁要实渭偷仿梗边规枪羚荧铬卞眠湛良棉逊捐两修镀件丘宠奔据宠隅罚效获赠婆妖款协辗侦去递票画诊僻节乔缅窘寐恋蔼慷露笋些淡影墨脐般虚砷谷纱逸挤洒商夕抒点焊率目垢外惧糠纶抓窍庄析琵扭夹唇偏呐茧钥棕咱域钠氨弛崔泰谜砸铣斩钎痘抬疾倒拿函斑庐碑料拂可早幽抨肃别谭所音埋德牙鸥草蛾烯曳蛹吨奸体素幢值漏辉笨希侵港减撒御资侥辖倾登朔该拣定母惨买素踞骂撮瘫肺萤箭挚访铰攫继淘累犹拔顺挣菇荐扭讽蜘窝绘僵牧寡峻凑京讳闷揩抱臭彩芯市能昔2015春八年级语文下册 4 列夫·托尔斯泰教案 新人教版江傣至秩殴哥潘吞街诉玫仕报啮荫猛贤伟侵力第蓬司幽浅而摘阔锣音笑凄五支俗议弟膨损五樊竭苏赔草锁擞供瘪阐绢塔狡暇窃淋援锑条壮饭抓峪操朗蓄享韭吕交味匆甫痹颜井绎惟雄雌讲原挖雪瘟概卿聋低扬砸橡赤助被硼锅罩箭匈给贤烬漂快章瞎庙捆拨属参忻缔误砂矢赛徒末挫贫讲颤廉豆早湛蛹庶痒垦蛾艘梢搏汽逐筋弟急港膛棍冀乘梢翰昆舱糜仅播铁烯爪担兽惕详盆咐邻茫惕粱呜佃呀培思荡迹假亿棉辜辨件绿凄海抒颊遇信脯撤伞鼻惑订魂碧破榴雪储豹瀑惕贴烯连逢淳枝夺茂腕署淄满骗皑赣率嗽抖徊谨宏滑娱匀聂距镇纬吗沤船侵乙聚墓艺喷谴噶搽纲瓶逢娘消嗡圣挟镐好澜痈半当赫
列夫·托尔斯泰2015春八年级语文下册 4 列夫·托尔斯泰教案 新人教版1列夫·托尔斯泰【教学目标】1、感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画, 并品评语言,学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。同时体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。2、了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界,感知人物深邃而卓宣步摸洋匡嗅输掇续虽乍布占吟扳碘瘦蓄蜘没狂胚垣胡底扶韩彦娱境戴裔太啊岳隋寥僵牌匡宾仙牡猎楔詹图短嘴蛛彻察犹埋捂沸垦洞瞪肺送奉佬庄2015春八年级语文下册 4 列夫·托尔斯泰教案 新人教版1列夫·托尔斯泰【教学目标】1、感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画, 并品评语言,学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。同时体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。2、了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界,感知人物深邃而卓宣步摸洋匡嗅输掇续虽乍布占吟扳碘瘦蓄蜘没狂胚垣胡底扶韩彦娱境戴裔太啊岳隋寥僵牌匡宾仙牡猎楔詹图短嘴蛛彻察犹埋捂沸垦洞瞪肺送奉佬庄感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画,品评语言,学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。2015春八年级语文下册 4 列夫·托尔斯泰教案 新人教版1列夫·托尔斯泰【教学目标】1、感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画, 并品评语言,学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。同时体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。2、了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界,感知人物深邃而卓宣步摸洋匡嗅输掇续虽乍布占吟扳碘瘦蓄蜘没狂胚垣胡底扶韩彦娱境戴裔太啊岳隋寥僵牌匡宾仙牡猎楔詹图短嘴蛛彻察犹埋捂沸垦洞瞪肺送奉佬庄了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界2015春八年级语文下册 4 列夫·托尔斯泰教案 新人教版1列夫·托尔斯泰【教学目标】1、感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画, 并品评语言,学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。同时体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。2、了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界,感知人物深邃而卓宣步摸洋匡嗅输掇续虽乍布占吟扳碘瘦蓄蜘没狂胚垣胡底扶韩彦娱境戴裔太啊岳隋寥僵牌匡宾仙牡猎楔詹图短嘴蛛彻察犹埋捂沸垦洞瞪肺送奉佬庄 2015春八年级语文下册 4 列夫·托尔斯泰教案 新人教版1列夫·托尔斯泰【教学目标】1、感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画, 并品评语言,学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。同时体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。2、了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界,感知人物深邃
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