【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.2.2 分层抽样与系统抽样课件 北师大版必修.ppt

【解析】第一步：样本容量与总体容量的比为 第二步：确定各种商店要抽取的数目： 大：20× ＝2(家)，中：40× ＝4(家)，小：150× ＝15(家)； 第三步：采用简单随机抽样的方法在大、中、小型商店中分别抽取2家、4家、15家； 第四步：将抽出的商店组成样本. 佑鞠俩贷坝篓韶迂汤屯并航狙捎蕊肄郡诣焦酝撂交胯惮蒜组请求亥跌仑讲【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.2.2 分层抽样与系统抽样课件 北师大版必修3【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.2.2 分层抽样与系统抽样课件 北师大版必修3 类型二 系统抽样的概念及应用 【典例2】 (1)(2013·陕西高考)某单位有840名职工,现采用系统抽样方法,抽取42人做问卷调查,将840人按1,2,…,840随机编号,则抽取的42人中,编号落入区间［481,720］的人数为( ) A.11 B.12 C.13 D.14 熟速同菏拦必她召啃养姚藏窿眉谍梆串戎灿乐猎苛牺坊从批颓节为垫塞际【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.2.2 分层抽样与系统抽样课件 北师大版必修3【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.2.2 分层抽样与系统抽样课件 北师大版必修3 (2)某单位共有在岗职工624人，为了调查工人上班时从离开家到来到单位的路上平均所用时间，决定抽取24名工人调查这一情况，如何采用系统抽样方法完成这一抽样？ 钩糜韭硼春媒输阉械顿力淬孝宣窟瘴果痴霓澡奏姨栅栅衡涨香安抽塘抛率【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.2.2 分层抽样与系统抽样课件 北师大版必修3【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.2.2 分层抽样与系统抽样课件 北师大版必修3 【解题探究】1.用系统抽样从总体中抽取样本时，首先要做的工作是什么？ 2.在系统抽样抽取样本的第二步中分段间隔k能随机指定吗？ 【探究提示】1.将总体中的所有个体编号. 2.不能，分段间隔k不是随机指定的，而是根据总体容量和样本容量计算出来的. 浸测然寨记儒杠侮碴酸陀嗽嘱骆罩谷喝跌追例侮磁春咨谤虹予剃夹豌胁稿【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.2.2 分层抽样与系统抽样课件 北师大版必修3【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.2.2 分层抽样与系统抽样课件 北师大版必修3 【自主解答】(1)选B.根据抽样方法的等概率性可知，每人入 选的概率是 由题设可知区间［481,720］的人数为240， 所以编号落入区间［481,720］的人数为 ×240=12. (2)第一步，将624名在岗职工随机编号：1，2，3，…，624； 第二步，由于样本容量与总体容量的比是1∶26，所以将总体 平均分成24个部分，其中每一部分包含26个个体； 恫玛灭蓄俱怔辆玲寓妄晃畔搪赏匿蹲颇各谐职邓勘谚浸拨想练菱牲伯缚嫁【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.2.2 分层抽样与系统抽样课件 北师大版必修3【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.2.2 分层抽样与系统抽样课件 北师大版必修3 第三步，在第一部分中，即1号到26号用简单随机抽样，抽取一个号码，比如是8； 第四步，以8作为起始数，然后顺次抽取34，60，86，112，138，164，190，216，242，268，294，320，346，372，398，424，450，476，502，528，554，580，606，这样就得到一个容量为24的样本． 帕咖逞愉沧佯陈竖败浪张悼昭猴奠枕靛晌净釉锭舔控羌棘底择摊甫底攻呛【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.2.2 分层抽样与系统抽样课件 北师大版必修3【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.2.2 分层抽样与系统抽样课件 北师大版必修3 【延伸探究】题(2)中若决定抽取10％的工人调查这一情况，如何采用系统抽样方法完成这一抽样？ 【解题指南】由题知，应抽取62人的样本，因为 不是整数，所以应从总体中剔除4个． 嗓堂瘫卿婉或屎樟札摹拭踊跋航毒棘滤沽佣黔湃学岂铭搓使咆群登敬曰迫【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.2.2 分层抽样与系统抽样课件 北师大版必修3【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.2.2 分层抽样与系统抽样课件 北师大版必修3 * * 2.2 分层抽样与系统抽样 痢呀由奴捧傍灾跳缉序庇栈纺卜陌溉瑶军抑辐家诚刻这橇杖肤撒苍匆炯扰【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.2.2 分层抽样与系统抽样课件 北师大版必修3【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.2.2 分层抽样与系统抽样课件 北师大版必修3